黨建引領方向，工會凝聚力量。為深入推進黨建與工會工作深度融合，豐富教職工精神文化生活增強團隊凝聚力，6月30日，深圳市翠竹教育集團梧桐小學工會組織開展“黨建引領聚合力，工會暖心促擔當”教職工主題團建活動。全體教職工齊聚學校四樓羽毛球館，在歡笑與協作中放松身心、增進情誼，展現出梧桐教育者昂揚向上、團結奮進的精神風貌。
活動伊始，全體教職工整齊列隊，在印有“黨建引領聚合力，工會暖心促擔當”的橫幅前拍攝合影。鏡頭定格下的一張張笑臉，既是梧桐大家庭溫暖瞬間的見證，也為本次團建活動拉開了精彩序幕。
合影結束后，現場迅速進入分隊組建環節。在教練的組織下，各隊推選出隊長，并邀請新隊長集體亮相。隨后，各隊隊長帶領隊員在3分鐘內確定隊名與口號——雷霆隊、當先隊、頂天隊、必勝隊四支隊伍相繼誕生。鏗鏘有力的隊名、響亮整齊的口號，點燃了全場熱情，也宣告著團隊挑戰正式打響。
漢諾塔：智慧接力，步步為營
首輪挑戰為漢諾塔比賽。這是一項經典邏輯協作類團建項目，要求全員分工配合，遵循“大盤在下、小盤在上、一次僅移動一個圓盤”的規則，將整組圓盤從起始立柱完整轉移至目標立柱。
比賽開始，各隊迅速進入狀態。有的隊伍先靜下來商量策略，規劃每一步的移動順序；有的隊伍邊試邊調整，在試錯中不斷優化方案。隊員們或凝神思考，或高聲提醒，現場氣氛緊張而熱烈。這一項目不僅考驗團隊的分工統籌能力，更考驗每位成員的耐心與全局預判意識。老師們紛紛發出感慨：“漢諾塔讓我們明白，團隊里每個人都很重要，一步錯可能步步錯，只有步調一致才能高效通關！
合力建塔：同心共筑，步步登高
第二輪挑戰為合力建塔。各隊隊員共同拉動繩索，通過一個中心裝置將散落的積木一塊塊吊起并層層堆疊成高塔。
看似簡單的操作，實則極其考驗團隊的默契配合——繩索拉得太緊會夾碎積木，太松又無法穩穩吊起；用力方向稍有偏差，塔身便會傾斜倒塌。各隊屏息凝神，在一次次嘗試中磨合節奏、統一力度。當一座座高塔穩穩矗立，歡呼聲與掌聲響徹全場。積木雖小，卻需要每個人精準發力；高塔雖高，卻源自每一次穩穩的托舉——這正是團隊精神最生動的寫照。
第三輪挑戰為紅色征途。各隊隊員共同拉住一幅繪有紅色路線圖的大型畫布，將一顆球置于起點，通過調整畫布的高低傾斜幅度，推動球沿著路線前行。若球從畫布孔洞中墜落，則需重新出發，最先抵達終點的隊伍獲勝。
比賽中，各隊隊員緊密配合，精準控制畫布角度，讓球在路線圖上穩步前進。每當球不慎墜入孔洞，隊員們迅速調整狀態重新出發，沒有人抱怨、沒有人放棄。在這場意義非凡的團隊挑戰中，大家深刻體悟到團結一心、百折不撓的奮斗精神，也進一步堅定了扎根教育、立德樹人的初心與使命。
三輪挑戰結束，根據積分排名，一二三等獎各有歸屬，各隊收獲了相應的獎品。勝負之外，更珍貴的是攜手并肩的默契、相互鼓勵的溫暖，以及那份屬于梧桐大家庭的凝聚力與歸屬感。
漢諾塔的智慧、合力建塔的默契、重走長征路的信念，每一項挑戰都是一次精神的洗禮。本次團建活動以黨建為引領、以工會關懷為紐帶，讓全體教職工在歡聲笑語中釋放壓力，在攜手闖關中凝聚力量。未來，梧桐小學全體教職工將繼續踐行“向下扎根、向上生長”的梧桐精神，以紅色初心照亮育人之路，以團隊合力共攀教育高峰，攜手書寫梧桐小學高質量發展的嶄新篇章！
撰稿：曾子玥
攝影：區俊輝、鐘采林
審核：黃鑫煥
