為進一步推進羅湖區中小學勞動教育與研學實踐工作開展，明確新學期工作方向，凝聚區域教育團隊，提升勞動學科育人質量，3月17日下午，羅湖區中小學勞動教育及研學實踐新學期工作會議在區教科院410會議室隆重召開。全區中小學分管勞動教育及研學實踐工作的主任、勞動學科組長、專兼職勞動教師齊聚一堂，共赴這場聚焦融合、共謀發展的盛會，攜手開啟羅湖區勞動教育及研學實踐新學期新征程。
會議伊始，主持人戴家琪誠邀羅湖區教育科學研究院勞動教育及研學實踐教研員肖驥輝以《五育融合啟新篇，知行合一促成長》為題作專題講座。肖老師深度闡釋了勞動教育在“五育融合”育人體系中的橋梁紐帶作用，結合羅湖區勞動教育及研學實踐發展實際，總結了上學期的工作成效，明確了新學期工作重點與實施路徑，為全區勞動教育及研學實踐工作開展提供了清晰指引，再一次強調落實“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新”，知行合一，五育融合的育人要求。
之后，兼職教研員趙倍瑩老師圍繞羅湖區勞動課堂建設，詳細介紹了羅湖區“三環八步”勞動實踐課堂基本范式。趙老師從范式的設計理念、核心環節、實施要點出發，拆解了“三環”與“八步”的具體內涵，講解了如何將該范式融入日常課堂教學，助力教師規范課堂流程、提升教學實效，進一步夯實羅湖區勞動課堂教學質量。
接下來，王詩偉與曲永政老師帶來了極具借鑒意義的勞動教育成果分享。他們曾在第五屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽中分別斬獲初中、高中組勞動學科一等獎第一名。深圳市羅湖區濱河實驗中學王詩偉老師圍繞學校“1+3+N”勞動教育體系，分享了學校在勞動課程體系建設、特色項目打造（如無人機特色勞動項目）、校本課程開發等方面的創新實踐，展現了該校課堂實踐經驗、豐碩成果及個人參賽收獲。深圳市翠園中學的曲永政老師則結合高中學校勞育與科創融合的實踐，分享了如何通過文創設計、科創活動等形式，激發學生勞動創新潛能，將勞動教育與學生生涯規劃、創新能力培養深度結合，其分享的實踐經驗與育人理念獲得了在場教師的廣泛認可。他們的分享既是個人及團隊教學智慧的體現，更是羅湖區勞動教育教師專業提升的精彩展示。
表彰環節，2025年深圳市中小學青年教師教學能力大賽獲獎的王詩偉、曲永政、王光美、戴秋君等教師上臺領獎。一張張榮譽證書，既是對獲獎教師辛勤付出的肯定，也是對全區勞動教育工作者的激勵，進一步凝聚了“比學趕超、爭先創優”的良好氛圍，推動全區勞動教育工作再上新臺階。
而后，新一屆兼職教研員做了專題宣講，明確了兼職教研員的工作職責，強調了教研引領、資源共享、協同共進的重要性，為搭建全區勞動教育及研學實踐教研交流平臺、提升教師專業素養、推動勞動教育及研學實踐高質量發展奠定了堅實基礎。
最后，教研員肖驥輝鼓勵全體勞動教育及研學實踐工作者砥礪深耕、勇于創新，共同打造羅湖勞動教育及研學實踐特色品牌。
此次會議，既是一次深刻的專業講座及經驗分享，又是一場詳盡的工作總結及部署，還是一次充分的經驗交流和思想碰撞。會議進一步統一了思想、明確了方向、凝聚了人心，為新學期羅湖區勞動教育與研學實踐工作的有序開展指明了路徑、注入了活力。羅湖區勞動教育及研學實踐團隊將以此次會議為契機，持續深化“五育融合”，強化教研引領，豐富實踐載體，推廣基本范式及各校特色經驗，提升教師專業能力，推動勞動教育及研學實踐落地生根、開花結果，助力羅湖教育高質量發展。
新聞稿：高珊、肖驥輝；校對：趙倍瑩；拍照：朱婷婷
