冬陽映照智慧校園，語言銜通文化橋梁。近日，深圳市羅湖區梅園實驗學校小學部以“融中外智慧，啟數字未來”為主題，舉辦了第四屆英語文化節。通過開幕式思想引領、22項學生展演及創意實踐作業等環節，呈現了一場跨越語言邊界、融合科創特色與文化底蘊的校園盛宴。
中英文雙語主持拉開了文化節序幕，串聯起學校四屆英語文化節從“擁抱春天”到“融中外智慧”的演進脈絡。學校書記兼校長徐博在致辭表達了真切的期待：“語言是橋梁，文化是底色，科技是翅膀。愿梅園學子既傳承中華文脈，也探索世界文明，更善用數字思維創造未來！
一年級的孩子們通過《Applered》等歌謠串聯、《Thehungrycaterpillar》繪本表演，用稚嫩英語傳遞愛與成長的主題，展現語言學習的快樂初心。二年級的孩子們在《Busybee》英文配音、《HuaMulan》故事講述中融入肢體語言與情感演繹，體現語言與表達能力的初步發展。三年級的學生通過《TheFutureAIWorld》舞臺劇探討人工智能與人類關系，在《LionDance趣說舞獅》中英文講解非遺文化，展現跨文化溝通的初步意識。四年級的學生們在《Mydreamjob》職業講述中融合科技與人文思考，通過《EmperorHuang》英文繪本傳承華夏文明，呈現更為成熟的文化理解與語言運用能力。
文化節的精彩亦藏于各年級英文實踐作業中。一年級“情緒怪獸卡片”以英文標注情感，將情緒視覺化；二年級“字母書”借創意涂鴉實現跨文化認知；三年級“天氣百變衣”用環保材料制成，融英文氣象詞與二十四節氣意象；四年級“植物日記”結合科學觀察與英文寫作，兼具專業與詩意。
“英文講中國故事”短視頻中，孩子們以皮影戲、端午等民俗典故為藍本，用英文講述嫦娥奔月等故事，融入剪紙等傳統元素；“Myvisionforfuturecareer”視頻里，他們用英文暢想職業，搭配AI生圖呈現環境科學家、文化傳播者等愿景，碰撞中西審美。這些作業打破課堂與生活界限，讓語言學習成為生活方式。
本屆文化節特別注重數字技術素質的培養，多個節目融入人工智能、科技倫理等時代關鍵詞；實踐作業中運用數字工具進行創作展示，充分體現學！翱苿+人文”雙輪驅動的育人模式；讓學生在用英語講述中國故事的同時，也鼓勵他們用世界語言關注科技與未來的發展，更好實現中外智慧在數字時代的有機融合。
閉幕式上，各年級精彩瞬間回顧引發陣陣掌聲。四屆英語文化節的持續舉辦，不僅見證了學生語言能力的階梯式成長，更展現了學校在培養“中華情懷、世界眼光、未來頭腦”方面的堅實步伐。當最后一張合影定格，孩子們眼中閃爍的不僅是舞臺的光芒，更是文化自信與創新意識交相輝映的成長光彩。
梅園實驗學校將繼續以語言為媒、以文化為根、以科創為翼，構建更加開放多元的育人生態，讓每一個學子在融合創新中成長為兼具民族根基與國際視野的時代新人。
