金風送爽，學意正濃。2025年8月29日上午，深圳市羅湖區蓮南教育集團在蓮南小學報告廳舉行2025年骨干教師暑假培訓（第四期）暨深圳市蓮南小學開學第一講（第八期）。集團成員校骨干教師與蓮南小學全體教師共280余人齊聚一堂，同赴這場聚焦教育創新的盛會，共探教育新境，擘畫教師成長與集團教育高質量發展的藍圖。
本次培訓由蓮南教育集團秘書長、深圳市蓮南小學副校長林澤峰擔任總主持人。他表示，當前教育數字化、智能化變革加速，面對這些變革，骨干教師作為教育發展的中流砥柱，肩負著引領教學創新、提升教育質量的重任。其專業素養與教學能力的高低，直接影響著學生的成長與教育改革的成效。正是基于這一現實需求，蓮南教育集團精心策劃了本次培訓活動，旨在助力老師們緊跟教育前沿、提升綜合能力。
隨后，主持人劉子揚老師便以活力滿滿的引導方式調動全場氛圍，分享隨即順利開啟。深圳市羅湖區濱河實驗中學范伶娜老師以《教學評一致性的實踐——從“教教材”到“用教材教素養”》為題，抽絲剝繭，闡釋項目式學習“教—學—評”一體化邏輯；并結合鮮活《校園綠洲·生態再造》項目式課程案例，為教師們示范如何精準挖掘教材素養點，讓教學與評價同頻共振，為項目式課堂注入源頭活水。
接著，主持人林振朗老師對第一場分享進行了精要總結，并鄭重請出深圳市梅園實驗學校的姚藺奚老師開啟第二場分享。姚老師以《和孩子一起站在課堂的中央》為題，進行了一場生動而深入的講述。她從真實情境切入，以課例剖析為路徑，在項目式課堂中真正踐行了“以生為本”的理念，有效激發了學生的語言表達熱情。課堂因學生而煥發生機，學習因真實而自然發生，教育的本質也在這一過程中悄然回歸。
最后，會議進入第三場培訓環節。主持人周海燕主任以沉穩而親和的主持風格隆重邀請深圳市寶安中學外國語學校（集團）趙亮主任登臺。趙老師以《青年教師成長的三重建構》為題，以自身成長故事為鏡，從身份建構、文化建構到理念建構層層遞進，娓娓道來。他鼓勵青年教師“在實踐中顯風格，于沉淀中凝主張”，激勵蓮南教師砥礪前行，在現實與理想之間不斷努力，并以“讓教育現實更理想，讓教育理想更現實”勉勵青年教師。
思維在碰撞中升華，共識在交流中凝聚。三場報告既有高位引領，又貼地而行，贏得現場掌聲迭起。參會教師紛紛表示，將把所學所思化作行動，讓創新之種在每一間教室生根發芽，為蓮南教育集團高質量發展注入不竭動能。
未來，蓮南教育集團將持續搭建多元學習平臺，賦能每一位教師成長，讓教育創新之花在蓮南沃土絢麗綻放，共同托舉學生更精彩的明天。
文：馬小雪
圖：張楚
初審：吳熙
終審：林澤峰
