六月荷風送爽，童趣滿園飛揚。為深入落實“雙減”政策，賦能低年級學生快樂成長，6月24日至25日，深圳市羅湖區香港中文大學（深圳）附屬禮文學校一、二年級開展了別開生面的“荷風送爽，樂學闖關”期末樂考游園會。孩子們化身“荷塘小游俠”，在清雅歡樂的夏日氛圍中輕松完成能力檢測，讓學習與闖關融為一體，玩樂與成長相得益彰。
一、師心巧設，家校護航
本次樂考游園活動，一、二年級全體教師傾心籌備，精心設計闖關關卡，為孩子們打造出沉浸式闖關樂園。與此同時，熱心的家長志愿者們化身“荷塘精靈評委”，駐守各關卡，親切引導、公正評價，用鼓勵與微笑為孩子們保駕護航，真正實現了家校攜手、共助成長的美好圖景。
值得一提的是，二年級游園還特別選拔了一批學生小評委。每個攤位分兩組同步開展活動，小評委們認真核對答題情況、規范蓋章；巡查志愿者主動維持秩序、提醒同學有序排隊。展板、教具、卡片、印章一應俱全，孩子們手持積章卡穿梭于各個攤位，在小評委們的服務中完成挑戰——在服務他人與被服務的雙向互動中，孩子們收獲了課本之外的成長課堂。
二、語潤荷塘，妙語連珠
語文關卡由“語荷精靈”守護，設置“荷塘背誦”“荷韻誦讀”“蓮葉交流”三大挑戰。孩子們聲音洪亮、落落大方，流利背誦千古佳句，在朗朗書聲中感受文化之美；在“蓮葉交流”的情景對話中，大家面對生活化場景提問，應對自如、表達清晰，禮貌得體地完成互動，盡顯良好的語言素養與溝通本領。每闖一關，評委便鄭重蓋上精靈印章，孩子們的集星卡上，一顆顆星星閃爍著自信的光芒。
三、數趣蓮蓬，巧思妙算
數學關卡由“思荷精靈”守護，三大挑戰妙趣橫生。孩子們或凝神觀察，或動手操作，在“蓮蓬算數”中調動數感與邏輯思維，快速反應、準確作答；在“荷池實操”中，小手翻飛、創意迸發，借助圖形工具完成拼搭任務，空間想象力在指尖靈動綻放。評委們認真觀察孩子們的闖關表現，根據完成質量蓋上對應印章，每一次鼓勵的眼神，都是對孩子們數學思維的溫暖見證。
四、英韻清風，自信開口
英語關卡由“譯荷精靈”守護，設置“荷間識詞”“清風對話”“荷塘歌謠”三大板塊。孩子們自信大方地認讀單詞，發音標準清晰；在“清風對話”中，勇敢進行自我介紹，條理清晰、毫不怯場；最后伴隨著歡快的節奏，齊聲唱響字母韻律歌謠，現場氣氛熱烈歡快。每一個流暢的環節，都贏得了評委的連連夸獎。
五、集星閃耀，筑夢成長
闖關結束后，孩子們手持蓋滿印章的積章卡有序離場，一張張笑臉藏不住闖關的喜悅。不同于傳統紙筆考試，本次游園將朗讀、背誦、計算、認讀、動手操作融入游戲，讓孩子們在輕松氛圍中大膽展示綜合能力。
活動既點燃了孩子們學習語數英的興趣，也培養了合作、溝通、敢于展示自我的綜合素養，真正實現了“學中樂、樂中學”的育人目標。
文字：吳秋紅；圖片：繆秋鳳；初審：屈文馳；終審：許諾
