2026年3月30日下午，桃園小學首期“桃教研思平臺”專題培訓在學校負一樓演藝中心順利舉行。本次培訓聚焦AI教學工具落地應用，邀請蓮南小學信息中心主任、羅湖區科創名師彭靜如與本校數學骨干教師孫娟進行專題分享，為全校教師帶來了兼具理論高度與實操性的AI教學應用指南。
首先，彭靜如主任以《養龍蝦，開課堂—AI一鍵生成互動課堂》為主題，為老師們帶來了前沿的AI教學工具應用分享。她重點介紹了由清華大學研發的openMIC智能課堂工具，詳細演示了如何通過簡單的操作，一鍵生成包含課件和沉浸式虛擬課堂的完整教學場景，實現虛擬課堂的快速搭建。彭主任結合小學三年級“軸對稱圖形”的實際教學案例，生動展示了工具在微課制作、課堂互動設計中的強大功能，強調其使用的便捷性，以及接入國家中小學智慧教育平臺AI試驗場的官方優勢。她指出，AI工具不僅能有效減輕教師備課負擔，更能為課堂注入新活力，為互動教學、分層教學提供全新解決方案，讓老師們直觀感受到AI技術為課堂教學帶來的全新可能。
隨后，孫娟老師圍繞《探索AI教學應用：扣子智能體生成指南分享》展開分享，從一線教師的實際需求出發，系統拆解了定制化AI教學智能體的搭建方法與應用場景。她結合語文、數學等多學科教學案例，詳細講解了AI智能體在課堂中的實用價值。孫老師還重點演示了扣子平臺搭建智能體的三大核心步驟：一是通過人設與回復邏輯設置，明確智能體角色、技能與限制；二是添加教材題庫、課件等專屬知識庫，讓AI回答更貼合教學實際；三是選擇適配模型、設置對話體驗細節，完成后可發布至豆包、微信小程序等多渠道供師生使用。孫老師提醒老師們，一句話生成智能體雖便捷但渠道有限，正式課堂教學建議手動定制以保證穩定性與擴展性。
最后，我校林炳雄書記作總結動員講話，他對本次培訓的務實內容與良好效果給予充分肯定，再次號召全校教師主動擁抱AI技術、積極運用AI工具賦能教學。林書記重點推介了羅湖教育云平臺內豐富且實用的AI智能體資源，強調該平臺操作便捷、貼合中小學教學實際需求，能全方位覆蓋備課、授課、教研、學情分析等全教學環節，并現場通過該平臺演示了其核心功能的實操流程，讓老師們直觀感受平臺的易用性與實用性。
作為“桃教研思平臺”系列活動的開篇，本次培訓為老師們搭建了AI教學應用的學習交流橋梁，有效激發了教師探索教育數字化的熱情，堅定了大家嘗試AI教學的信心，為后續將AI技術融入日常教學、參與教學賽事等提供了有力支撐與幫助。
