12月10日下午，羅湖區“我愛我班”最美班級文化建設檢查評比檢查組組長深圳市名班主任工作室主持人謝立萍、深圳市布心小學副校長傅軍、百雅實驗小學德育主任王瞻和桃園小學優秀班主任陳逸煊走進羅湖外語實驗學校，開展最美班級文化建設評比檢查。
一、系統匯報，呈現育人體系
驗收活動伊始，團委書記王迪向專家組做了學校班級文化建設成果匯報。他系統闡述了羅外實驗以“尚美德育”為核心，踐行“各美其美，美人之美”的育人理念；通過“一班一品”文化建設，打造了致遠五班、乘風八班等特色班級；并依托“五大節”“四活動”的德育課程體系，推動五育融合，營造了浸潤式的育人環境。
二、深度訪談，共話育人細節
專家組與黃瓊、林麗媛、葉龍娟等班主任代表展開座談，圍繞班級文化建設進行了多維度深度交流。專家不僅詢問班主任對班級文化內涵的理解與實踐體會，還特別關注家長與學生如何看待班級文化、如何參與其中。班主任們結合自身帶班經歷，分享了班級文化建設中諸多動人細節：有的提到家長主動參與班級環境布置、共同策劃文化活動的支持，還有的回顧了師生攜手克服困難、逐步形成班級精神特色的歷程。這些真實鮮活的事例，生動詮釋了班級文化對學生成長的潛移默化。
三、實地走訪，感受班級風采
在李國文校長、團委書記王迪等陪同下，檢查組深入各班級進行實地考察。各班“班級宣傳員”自信洋溢地向專家介紹本班文化特色：有的班級突出愛國主義教育，通過紅色板報、榜樣事跡展示等形式體現價值引領；有的班級圍繞書香校園、科技創新、地方文化等主題，展現五育融合的育人實踐。專家組認真聆聽講解、細致觀察環境，并對班級公約、衛生狀況、學生儀容儀表及文化氛圍等進行綜合評估。檢查過程中，學校學生展現出的良好精神面貌和班級凝聚力得到了專家組的一致認可。此次迎檢工作，從環境整治到文化梳理，從規范落實到講解培訓，各環節均有序推進，也反映出學校堅持黨建與德育深度融合，以評促建推動班級文化提質增效的扎實工作。
四、反饋指導，持續優化育人空間
在全面考察后，檢查組對羅湖外語實驗學校班級文化建設的整體成效給予充分肯定，認為學校工作準備充分、組織有序，班級文化特色鮮明、育人氛圍濃郁。特別指出學校將“美育一件事”理念融入環境創設，使班級空間成為浸潤心靈、陶冶情操的育人載體，體現了鮮明的五育融合導向。
李國文校長感謝專家組的專業指導與寶貴意見，表示此次評審既是對學校班級文化建設成果的一次檢驗，更是推動德育工作高質量發展的重要契機。學校將以此為契機，在上級引領與團隊協作下，持續優化育人空間，豐富文化內涵，拓展育人途徑，努力讓每一個班級都成為學生健康成長、全面發展的精神家園。
