8月22日,香港中文大學(深圳)附屬禮文學校為期一個多月的“2025暑期職業體驗社會實踐”圓滿結束。為深入貫徹羅湖教育高質量發展“1-4-10-4”戰略關于“創新落實勞動教育”的要求,禮文學校于7月13日起組織新四年級、新八年級學子分批踏入八個職業實踐舞臺,親身體驗了責任的分量,實地感受了職業的魅力。
一、深圳市紅樹林自然保護區:“生態小使者”的自然課堂
同學們在專業導師的帶領下,親手觸摸紅樹植物奇特的呼吸根,仔細聆聽白鷺掠過濕地的清鳴,深入探索濕地生態。學習后,大家開始擔負起解說員的工作。面對參觀者好奇的目光,從最初的緊張忘詞,到流暢講述紅樹的胎生奧秘、彈涂魚的“兩棲”本領,同學們在綠意盎然的生態課堂里不但學到了知識,更鍛煉了口才,鍛煉了膽量,形成了敬畏與守護生命共同體的決心。
二、羅湖區人民法院:“禮文小法官”的初體驗
在羅湖區人民法院,同學們在專業社工的引領下,了解司法體系的運作,感受法律的威嚴與公正。模擬法庭上,同學們按照導師教導的程序嚴謹辯護、宣判,儼然是一群法律從業者。
三、中國農業銀行東湖支行:“金融小衛士”的嚴謹初探
換上挺括的“小行服”,坐在明亮的柜臺前,同學們瞬間感受到了金融世界的嚴謹氛圍。在銀行導師的指導下,他們學習如何識別不同面額人民幣的防偽特征,體驗了操作點鈔機,實踐了為客戶“辦理”存取款業務的規范流程。一個個“小柜員”“小大堂經理”,來回穿梭于銀行大廳里,構成了一道亮麗的成長風景線。
四、羅湖區金嶺社區黨群服務中心:“社區小管家”的成長主場
在這里,同學們化身勤勞的“社區小管家”,從最基礎的勞動開始踐行服務。他們拿起抹布仔細擦拭桌椅窗臺,俯身清掃地面的浮塵,將散落的圖書、活動器材分門別類整理歸位。汗水浸潤了額發,但看著煥然一新的功能室,那份親手創造的整潔感是課本無法給予的滿足。在服務中心這個充滿煙火氣的“成長主場”,大家們不僅用雙手扮靚了家園一角,更在實踐中深刻理解了“社區是我家,建設靠大家”的真諦,體味到了服務他人、奉獻社區的踏實與自豪。
五、羅湖區金嶺社康中心:“小小醫生”的愛心傳遞
聽診器下的心跳,傳遞著生命的律動。在社康中心,同學們跟隨醫生學習基礎醫療知識,體驗醫者的細致與關懷,學習量血壓、了解健康常識。在服務社區長者的過程中,大家體會到了“健康所系,性命相托”的使命感,感受到了醫學的溫度與守護生命的崇高。
六、羅湖區金嶺社區禁毒宣傳中心:志愿講解員的擔當
面對禁毒展板,同學們化身堅定的宣傳衛士。在專業人員的培訓下,學習禁毒知識,掌握講解技巧。站在講解臺前,同學們向社區居民傳遞了“珍愛生命,遠離毒品”的理念。這不僅鍛煉了表達與勇氣,更是在履行一份守護社區平安的社會責任,助力在社會公眾的心中筑起一道堅實的防毒長城。
七、羅湖水貝珠寶城:“鑒寶小學徒”的匠心之旅
步入流光溢彩的珠寶殿堂,同學們的目光瞬間被鉆石的火彩、翡翠的溫潤、黃金的華貴所吸引。在資深品鑒師的引領下,他們小心翼翼地戴上白手套,用專業放大鏡(寸鏡)近距離觀察寶石的切割棱線、學習分辨天然與人造寶石的細微差別。這不僅是一場視覺盛宴,更是一次對“美”背后凝結的智慧、工藝與商業價值的啟蒙探索,讓大家初步認識了精益求精的工匠精神與市場流通的規則。
八、龍崗區華潤萬家超市百鴿籠店:“服務小先鋒”的勞動本色
融入超市熙熙攘攘的人流,同學們迅速投入到“小小理貨員”、“文明引導員”的角色中。在生鮮區,他們學習如何將果蔬分類碼放得既美觀又便于顧客挑選;在貨架旁,他們踮起腳尖檢查商品日期,將顧客放錯位置的物品“歸隊”,保持通道暢通!澳,需要幫忙嗎?”一句簡單的詢問,鍛煉著主動服務的勇氣。整理被翻亂的商品、回收散落的購物籃……這些看似瑣碎的工作,讓孩子們真切體會到“勞動無小事”,每一份整潔與便利的背后,都離不開默默無聞的付出與團隊協作的力量。汗水滴落的瞬間,成為了成長最生動的注腳。
香港中文大學(深圳)附屬禮文學校始終秉承“如水德育”的工作理念,致力于培養人格健全、學識扎實、個性自由的幸福、完整的人。未來,學校將繼續深化家校社協同育人,全力挖掘、鏈接社會實踐教育資源,持續創新勞動教育的方式、課程,努力建立健全學生綜合實踐體系,努力形成羅湖區和港中深基礎教育集團勞動教育高質量發展的“禮文方案”。
文字:郭希;圖片:姚悅;初審:石獻;終審:許諾

















