8月22日，香港中文大學（深圳）附屬禮文學校為期一個多月的“2025暑期職業體驗社會實踐”圓滿結束。為深入貫徹羅湖教育高質量發展“1-4-10-4”戰略關于“創新落實勞動教育”的要求，禮文學校于7月13日起組織新四年級、新八年級學子分批踏入八個職業實踐舞臺，親身體驗了責任的分量，實地感受了職業的魅力。
一、深圳市紅樹林自然保護區：“生態小使者”的自然課堂
同學們在專業導師的帶領下，親手觸摸紅樹植物奇特的呼吸根，仔細聆聽白鷺掠過濕地的清鳴，深入探索濕地生態。學習后，大家開始擔負起解說員的工作。面對參觀者好奇的目光，從最初的緊張忘詞，到流暢講述紅樹的胎生奧秘、彈涂魚的“兩棲”本領，同學們在綠意盎然的生態課堂里不但學到了知識，更鍛煉了口才，鍛煉了膽量，形成了敬畏與守護生命共同體的決心。
二、羅湖區人民法院：“禮文小法官”的初體驗
在羅湖區人民法院，同學們在專業社工的引領下，了解司法體系的運作，感受法律的威嚴與公正。模擬法庭上，同學們按照導師教導的程序嚴謹辯護、宣判，儼然是一群法律從業者。
三、中國農業銀行東湖支行：“金融小衛士”的嚴謹初探
換上挺括的“小行服”，坐在明亮的柜臺前，同學們瞬間感受到了金融世界的嚴謹氛圍。在銀行導師的指導下，他們學習如何識別不同面額人民幣的防偽特征，體驗了操作點鈔機，實踐了為客戶“辦理”存取款業務的規范流程。一個個“小柜員”“小大堂經理”，來回穿梭于銀行大廳里，構成了一道亮麗的成長風景線。
四、羅湖區金嶺社區黨群服務中心：“社區小管家”的成長主場
在這里，同學們化身勤勞的“社區小管家”，從最基礎的勞動開始踐行服務。他們拿起抹布仔細擦拭桌椅窗臺，俯身清掃地面的浮塵，將散落的圖書、活動器材分門別類整理歸位。汗水浸潤了額發，但看著煥然一新的功能室，那份親手創造的整潔感是課本無法給予的滿足。在服務中心這個充滿煙火氣的“成長主場”，大家們不僅用雙手扮靚了家園一角，更在實踐中深刻理解了“社區是我家，建設靠大家”的真諦，體味到了服務他人、奉獻社區的踏實與自豪。
五、羅湖區金嶺社康中心：“小小醫生”的愛心傳遞
聽診器下的心跳，傳遞著生命的律動。在社康中心，同學們跟隨醫生學習基礎醫療知識，體驗醫者的細致與關懷，學習量血壓、了解健康常識。在服務社區長者的過程中，大家體會到了“健康所系，性命相托”的使命感，感受到了醫學的溫度與守護生命的崇高。
六、羅湖區金嶺社區禁毒宣傳中心：志愿講解員的擔當
面對禁毒展板，同學們化身堅定的宣傳衛士。在專業人員的培訓下，學習禁毒知識，掌握講解技巧。站在講解臺前，同學們向社區居民傳遞了“珍愛生命，遠離毒品”的理念。這不僅鍛煉了表達與勇氣，更是在履行一份守護社區平安的社會責任，助力在社會公眾的心中筑起一道堅實的防毒長城。
七、羅湖水貝珠寶城：“鑒寶小學徒”的匠心之旅
步入流光溢彩的珠寶殿堂，同學們的目光瞬間被鉆石的火彩、翡翠的溫潤、黃金的華貴所吸引。在資深品鑒師的引領下，他們小心翼翼地戴上白手套，用專業放大鏡（寸鏡）近距離觀察寶石的切割棱線、學習分辨天然與人造寶石的細微差別。這不僅是一場視覺盛宴，更是一次對“美”背后凝結的智慧、工藝與商業價值的啟蒙探索，讓大家初步認識了精益求精的工匠精神與市場流通的規則。
八、龍崗區華潤萬家超市百鴿籠店：“服務小先鋒”的勞動本色
融入超市熙熙攘攘的人流，同學們迅速投入到“小小理貨員”、“文明引導員”的角色中。在生鮮區，他們學習如何將果蔬分類碼放得既美觀又便于顧客挑選；在貨架旁，他們踮起腳尖檢查商品日期，將顧客放錯位置的物品“歸隊”，保持通道暢通！澳，需要幫忙嗎？”一句簡單的詢問，鍛煉著主動服務的勇氣。整理被翻亂的商品、回收散落的購物籃……這些看似瑣碎的工作，讓孩子們真切體會到“勞動無小事”，每一份整潔與便利的背后，都離不開默默無聞的付出與團隊協作的力量。汗水滴落的瞬間，成為了成長最生動的注腳。
香港中文大學（深圳）附屬禮文學校始終秉承“如水德育”的工作理念，致力于培養人格健全、學識扎實、個性自由的幸福、完整的人。未來，學校將繼續深化家校社協同育人，全力挖掘、鏈接社會實踐教育資源，持續創新勞動教育的方式、課程，努力建立健全學生綜合實踐體系，努力形成羅湖區和港中深基礎教育集團勞動教育高質量發展的“禮文方案”。
文字：郭希；圖片：姚悅；初審：石獻；終審：許諾
