為落實“深圳市普通高中新課程新教材實施國家級示范區示范！毕嚓P工作，提升學校教師的研究能力和教學能力，進一步推動羅外“互聯網+學本課堂”深入發展，2021年5月21日下午16:00，羅湖外語學校在報告廳舉行了“數學、英語科組新課程、新教材的學材開發啟動儀式”。 深圳市教育科學研究院特級教師、正高級教師、高中數學教研員李志敏老師，羅湖區教育科學研究院高中部主任、正高級教師、高中數學教研員陳小波，羅湖區高中英語教研員馮曉林蒞臨并做點評。羅外教育集團總校長寧革、羅外高中齊家輝副校長、高鳳花副書記、吳三成副校長、各部門領導亦蒞臨現場。會議由教科室衛然副主任主持，羅外全體教師參加了本次啟動儀式。
會議第一項是數學、英語科組教師代表介紹本組學材開發情況。高一數學備課組組長、《領航》優秀主編黃江艷老師為老師們做了新版《領航》編寫、出版與使用情況的匯報。2020年6月5日，在羅外教育集團總校長寧革的領導下，由齊家輝副校長統籌規劃，數學科組長歐陽書庭老師領銜成立了“羅湖外語學校雙線混融教學研究中心數學《領航》工作室”，進行高中數學同步課時學材的編寫，并將其進行數字化，微課同步推送相關平臺。工作室融合了本校優秀的數學、信息技術、美術、語文教師，在他們的共同努力下，已完成數學新教材（人教A版）必修第一冊和必修第二冊同步課時作業（共計133課時）的編寫工作以及微課（共計665題）錄制工作。目前兩冊書都已出版，并在羅外和菁華中學高一年級相繼投入使用，反響熱烈，得到了師生們的一致好評。
來自Forclass的工程師謝學奇介紹了學生參與《領航》微課錄制的情況：學生經過學習后，錄制自己的微課作品，上傳平臺進行曬課、互看、點贊，由師生共同評出優秀作品并上架校本微課，極大提升了學生學習數學的興趣。
高三年級長張志峰老師介紹了《領航數學選擇性必修第一冊、第二冊、第三冊》的編輯分工安排，并表態：全體編寫團隊將以高度的責任心和榮譽感，高標準地按照編寫要求和編寫流程高質量完成本輪編寫任務。
英語科組長鄭妮老師從羅外學生英語存在的問題出發，介紹高一英語備課組學材《<新起點Dawning>——新概念第二冊校本語言知識專練》的開發情況。她闡述了選擇新概念英語的原因，以及英語學科核心素養如何體現，介紹了編寫校本學材的四個原則——理論與實踐相結合、分層遞進、實用性等原則，最后介紹了本學材的編寫團隊。
高二英語備課組長許可佳老師介紹了高二英語校本學材《高中英語必修語法步步高》的編寫背景、編寫團隊及對未來的期許。她指出：這本學材的編寫來自每一次備課組會的碰撞和思考，是在對本校學生了解的基礎上，根據學生痛點進行精準教學的結果。相信這本學材誕生使用后，可以迅速解決問題，提升學生英語成績。
專家點評環節，李志敏老師指出：任何一個行業不與互聯網結合都很容易被淘汰。而《領航》的編寫正體現了互聯網潮流下數學教學的創新，不僅題目選得好，方法也很得當，適合羅外學生的實際情況，調動了學生的學習積極性，還推進了教師專業化成長，增加了教師的職業幸福感。希望老師們在編寫的過程中進一步思考與教育教學方法的結合，提升教師的研究能力。
陳小波老師補充介紹了《領航》成立的背景，認為《領航》具有四個特色：基于學材開發的教師發展特色、基于校本教學用書雙線融合的特色、講練結合的前置學法指導特色、基于多師課堂的數字化學習特色，并提出了持續發展的建議。馮曉林老師盛贊了英語組的舉動，認為此舉可以提升學生學習能力，從實際出發滿足了不同學生的需求，有利于學生擴大視野，提振英語學習信心。同時，他還建議老師們在編寫的過程中要注重情境在篇章中的體現，并結合本校優勢、利用信息技術進行數字化建設。
專家點評使老師們進一步明確了前進方向。接下來，啟動儀式正式開始：李志敏老師、陳小波老師及羅外教育集團總校長寧革對《領航》（新版）進行了首發揭幕，并為《數學必修第二冊（新版）》先進團隊、先進個人、優秀主編頒獎，同時組建《數學選擇性必修第一冊、第二冊、第三冊》、英語《<新起點Dawning>——新概念第二冊校本語言知識專練》《高中英語必修語法步步高》的編寫團隊。
活動最后，寧革校長作了總結發言。他提出，在學科特色化發展過程中，每個科組都應有自己的抓手；這樣的發展有利于教師落實國家核心素養的要求，有利于學科教師隊伍的整體成長，有利于學科特色的總結，有助于互幫互學、其樂融融的科組氛圍的構建，最終實現學生健康幸福的成長。希望未來有更多的科組加入校本學材的研究和編撰中，營造愛學習、善研究的羅外氛圍！
撰稿/ 衛然;攝影/ 林雪如、王彬;責編/校辦公室
