為充分發揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助新教師快速適應教育教學工作，融入學校發展體系，9月18日下午，羅湖未來學校舉行2025年新教師“青藍相繼，匠心傳承”師徒結對儀式，助力新教師成長。7位新入職教師與經驗豐富的導師代表齊聚一堂，共同開啟教學相長、雙向賦能的成長旅程。
儀式伊始，7位新教師以一場精心編排的開場舞拉開帷幕。他們精神飽滿、動作整齊，既展現了青年教師蓬勃向上的朝氣，也傳遞出對教育事業的堅定追求與熱忱，為儀式營造了積極熱烈的氛圍，贏得在場師生的陣陣掌聲。
作為儀式的核心環節，新教師代表李澤明與導師代表魏梓鈺、張培藝上臺，鄭重簽訂師徒結對協議。協議明確了導師在教學指導、班級管理、專業發展等方面的職責，也明確了新教師虛心求教、積極實踐的成長要求。一紙協議，不僅是“青藍攜手”的正式約定，更承載著學校對教師隊伍建設的重視與期，為新教師的成長之路劃定了清晰方向。
簽約結束后，儀式進入溫馨的雙向贈禮環節。新教師們懷著敬意，向各自的導師送上精心準備的禮物，以樸素的方式表達對導師指導的期待與感謝；導師們則回贈教育類書籍、教學工具等“成長信物”，將多年積累的教學經驗與育人智慧融入其中，通過實物傳遞對新教師的關懷與鼓勵，讓教育初心在心意流轉中代代傳承。
在互送寄語環節，新教師們結合自身入職愿景，暢談對教育教學的思考與目標，表達了“扎根講臺、虛心學習、快速成長”的決心；導師們則結合自身教學經歷，分享育人感悟與實踐經驗，鼓勵新教師在實踐中積累、在反思中進步，同時表示將以嚴謹負責的態度履行導師職責，與新教師共同進步。真摯的話語中，滿是“前輩引路、后輩追光”的教育溫情。
為讓新教師更直觀地了解“青藍工程”的實踐價值，2024年結對新教師代表李拓老師上臺分享成長經驗。他結合自身從“教學新手”到“合格教師”的蛻變歷程，詳細講述了在導師指導下打磨教學設計、應對課堂突發情況、建立師生信任等方面的心得，為7位新教師提供了可借鑒的實踐路徑，幫助他們在未來的教育教學中少走彎路。
儀式最后，徐愛華副校長發表講話。她首先肯定了“青藍工程”在學校教師隊伍建設中的重要作用，強調其是推動教師專業發展、提升教育教學質量的關鍵舉措，并特別指出：“在座的導師們，都是學校教育教學領域的中堅力量，是新教師成長路上的‘光’。希望新老師們既能追隨光，在導師的悉心指導下夯實教學基礎、提升育人能力；更能成為光，在實踐中積累經驗、形成特色，早日成長為獨當一面的優秀教育者，為學生的成長、學校的發展傳遞更多溫暖與力量。”
此次“青藍工程”師徒結對儀式，是羅湖未來學校加強教師隊伍建設的重要舉措，為新老教師搭建了交流共進的平臺。相信在“青藍攜手”的合力下，7位新教師定能在導師的指導下“追隨光、成為光”，快速成長為教育領域的新生力量，與全體教師共同為學校教育事業的高質量發展貢獻力量。
