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　　每一次研習都是能力精進的契機，每一次思想的碰撞與交流都可能孕育出新的智慧與靈感。2024年11月1日，羅湖未來學校舉辦了一場以“傳薪論道，智慧接力”為主題的青年教師研習活動，此次活動旨在促進青年教師與資深教師之間的對話與交流，共同探討教育教學的有效策略。
　　活動伊始，學校特邀羅湖區初中語文名師徐平為青年教師們帶來了一場關于“如何構建高效課堂”的精彩分享。
　　徐平主任指出高效課堂具有“學生人在、心在、神在”三個特點，高效課堂需要教師備好課，并從“備什么”“如何備”“新課標理念下的備課與傳統備課的不同”三個方面對備課的方法進行了指導。
　　接著徐主任深入剖析課堂評價常見的問題。結合語文課堂實錄（片段），闡述了課堂評價應如何實施才能真正“活起來”，助力高效課堂。精準施策，有的放矢，“活起來”的課堂評價充分展現了其豐富的學識與教學智慧，讓青年教師們受益匪淺。
　　隨后，青年教師羅雪怡分享了《素養時代的教師專業成長》的讀書心得，指出以素養發展為導向的教育理念對教師的思想觀念和教學行為產生了深刻影響。她結合自身談到教學方式的選擇要平衡效果和效率，而學生能力與素養的形成需要時間沉淀，要平常心態對待，做好素養立意下的教學和育人工作。
　　此次研習活動為青年教師搭建了一個良好的學習交流平臺，讓老師們在研習中進步，在分享與交流中不斷成長。相信在不久的將來，青年教師們都能在教育的田野上不斷開花結果，為學校的高質量發展添磚加瓦！
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