2026年6月22日，深圳市桂園教育集團紅桂小學成功舉辦青年教師Classin軟件操作專題培訓活動。此次培訓特邀教育信息化領域資深講師廖國慶老師擔任主講，旨在全面提升青年教師的信息化教學能力，推動信息技術與學科教學的深度融合，為學校智慧課堂建設注入新動能。全校青年教師積極參與，共探智慧教育新路徑。
聚焦技術賦能，解鎖智慧課堂新場景
廖老師以“技術賦能教育，創新引領未來”為主題，圍繞Classin軟件的核心功能展開系統講解，通過“理論+實操”雙模式，重點演示了大屏基礎操作、四種快捷手勢、常用工具應用及雙屏互動設計等模塊。參訓教師現場模擬課堂場景，體驗搶答器、AI助手、小黑板等互動工具，直觀感受技術如何將傳統課堂轉化為“以學生為中心”的探究空間。
“Classin的實時反饋功能讓課堂參與度顯著提升，AI助手的個性化輔導更能精準定位學生需求。”青年老師感慨道。培訓中，教師們就“如何通過技術突破教學難點”“分層教學與數據驅動的融合”等問題與講師深入探討，現場思維碰撞激烈。
深耕教育信息化，搭建青年教師成長階梯
紅桂小學始終將教師信息化素養提升作為學校發展的核心戰略之一。近年來，學校通過“青藍工程”“智慧教研共同體”等項目，構建了“培訓-實踐-反饋”全鏈條培養體系。此次Classin專題培訓是學校落實《深圳市教育數字化轉型實施方案》的重要舉措，旨在幫助青年教師掌握數字化教學工具，實現從“技術適應者”到“創新引領者”的轉變。
紅桂小學黨支部書記葉育樞在培訓中強調：“教育信息化不是簡單的工具疊加，而是教學理念與模式的系統性變革。希望青年教師以此次培訓為起點，主動探索技術賦能下的課堂新生態！
以培促教，共繪智慧教育新藍圖
參訓教師紛紛表示，培訓不僅解決了日常教學中的技術痛點，更啟發了對“技術融合教學”的深層思考。數學組計劃將Classin的幾何繪圖功能與單元教學結合，設計“虛擬操作+現實驗證”的跨學科項目；語文組則嘗試利用AI助手開展個性化作文批改，提升反饋效率。
紅桂小學后續將開展“智慧課堂展示周”“技術融合教學案例評選”等活動，推動培訓成果轉化。學校還將引入VR/AR技術、智能學情分析系統，構建“云端+地面”混合式學習空間，努力探索智慧教育新模式。
未來已來，行則將至。紅桂小學將以此次培訓為契機，持續深化教育數字化轉型，助力青年教師成長為智慧教育的“排頭兵”，為培養適應未來社會的創新型人才奠定堅實基礎。（通訊員：張曉婷）
