五月的校園，草木欣然，處處涌動著生長的力量。
5月28日下午，深圳市羅湖實驗學校2025-2026學年第二學期教職工會議在文體中心三樓多功能廳如期舉行。全體教職工齊聚一堂，盤點耕耘，擘畫新景。會議由學校發展中心潘緣主任主持。
政策明方向，評審更陽光
會議第一項，張琳副校長就2025年度中小學教師職稱申報與評審要求作了清晰解讀，重點剖析了今年政策的新增與變化內容，為老師們的職業發展厘清路徑。隨后，在學校發展中心組織下，全體教職工鄭重投出選票，民主推選出2025年度校內外職稱評審專家及監督委員會委員。整個過程公開透明，讓專業的人做專業的事，把每一位老師的成長都放在心上。
教學精耕作，回望滿庭芳
董向清副校長帶來學期中段教學工作小結。他用扎實的數據、鮮活的課堂瞬間，回顧了半學期以來教學線上的深耕與突破，對老師們兢兢業業的付出給予高度肯定。那些燈下備課的身影、課后悉心輔導的對話，雖無聲，卻擲地有聲，正是學校高質量發展最堅實的底座。
最燃情的環節，當屬學期中段教師表彰。楊映洵主任宣讀表彰教師名單，隆重表揚在學期中段取得優異成績的備課組和教師代表。當名字被一一念出，當掌聲如潮水般涌起，奮斗的光芒在文體中心璀璨綻放。每一份榮譽背后，都是團隊合力的打磨和日復一日的奔赴，羅湖實驗因他們而底氣十足。
安全為基，德育潤心
彭婷副校長隨后作學校安全與德育工作小結。她強調，要始終緊繃安全紅線，全員守牢安全底線，并再次明確“人人都是安全員”。從校園設施排查到學生心理關懷，從日常行為引導到生命教育滲透，彭婷副校長用階段性的匯報勾勒出一張扎實的守護網，讓安全與德育成為校園最溫潤的底色。
讓空間生長，讓美好發生
大會最后，龍煒鑌書記以“讓空間生長，讓美好發生”為題，作學期中段教育教學工作總結講話。他表示，我們的工作需要“被看見”，我們的老師更要“被看見”——被學生看見、被同伴看見、被時代看見。那些藏在平凡日子里的熱忱與堅守，正是學校最寶貴的光。
龍煒鑌書記還帶來了令人期待的校園改造計劃：校道煥新、籃球場升級、教師宿舍優化等一系列實打實的舉措，直指同一個初心——為教師營造更好的工作環境，讓教育的幸福感在細節中落地生根。話音落下，現場響起的不僅是掌聲，更是對未來的滿懷憧憬。
半程已過，前路更寬。羅湖實驗人將帶著此次大會的鼓舞與共識，繼續在耕耘中彼此照亮，讓空間不斷生長，讓美好時刻發生。
。ㄗ澹和跞裟；圖片：李宇浩、王穎）
