為扎實推進小初一體化貫通育人建設，打通學段教育壁壘，實現教學理念、知識體系與學習習慣的順暢銜接，2026年5月20日，深圳市仙桐實驗小學攜手羅湖外語初中學校，開展“仙桐筑基羅外貫通”2025-2026學年第二學期小初銜接課程貫通活動。羅外初中優秀教師團隊走進仙桐校園，帶來語文、英語、音樂特色示范課，兩校教師齊聚研討，共話銜接教育，共育時代新人。
本次活動精心籌備、有序推進。上午第二節課，羅外初中張鈺婷、劉禹冰、陳柏潤、謝燕冰、邱少偉五位骨干教師，分別走進仙桐實驗小學六年級各班課堂，帶來兼具趣味性與邏輯性的精品課程。課堂上，初中名師立足小學學情根基，巧妙融入初中教學思維與學習方法，既夯實學生學業基礎，又提前滲透初中課堂模式，實現教法互通、學識相通。仙桐學子精神飽滿、眼神明亮，課堂互動積極踴躍、舉手發言頻繁，思維敏捷、參與度極高，展現出極強的學習主動性與課堂專注力。
示范課結束后，兩校教師齊聚三樓會議室開展貫通集體教研。研討會上，羅外初中教師對仙桐學子的綜合素養給予高度評價與殷切期待，一致稱贊學生表現遠超預期。邱少偉老師談及音樂課堂時，直言學生音樂素養極佳，即興演唱、樂器配合無需彩排，對音樂內涵的理解深刻到位；英語課堂上，學生從容應對高難度任務，口語表達流利標準；語文課堂中，四字短語、長句表達精準流暢，語言素養令人驚喜，學生兼具思辨能力與反思意識，互評環節見解獨到，能快速理解文本內涵、梳理邏輯脈絡，展現出扎實的語文功底。老師們由衷感慨，仙桐學子活力滿滿、情商出眾、才華橫溢，每一位都優秀出眾，是值得用心培育的好少年，對他們未來步入初中、成長成才滿懷期待。
同時，羅外教師高度認可仙桐實驗小學優質高效的教學生態，稱贊學校注重學生核心素養培養，課堂氛圍濃厚、育人用心用情，為學生成長筑牢根基。仙桐實驗小學教師虛心學習、深入反思，圍繞課堂設計、素材拓展、專業提升等方面交流感悟，明確后續教學優化方向。
仙桐實驗小學包樂美對羅外初中老師們的授課與評價表示誠摯感謝。她表示，教育是一場馬拉松，學段銜接是關鍵接力。本次活動以課為橋、以研聚力，是小初銜接“接棒訓練”的生動實踐，既讓學生提前熟悉初中課堂模式、緩解升學焦慮，也促進兩校教師專業成長、理念共融。期待未來持續深化合作，開展更多聯動活動，延續教育情誼，推動貫通課程常態化、長效化發展，攜手為學子成長保駕護航。
此次小初銜接貫通活動，恰逢520這個充滿愛意的日子，見證了兩校同心育人的深厚情誼。從課堂教學到教研研討，從素養展示到思想碰撞，每一個環節都彰顯著教育的溫度與力量。未來，仙桐實驗小學將持續攜手羅湖外語初中學校，深耕小初貫通育人之路，筑牢成長根基、暢通升學路徑，助力學子平穩過渡、從容奔赴新征程！
文：鐘婉茹/圖：梁鈺珊/審核：朱澤凱
