為全面落實《義務教育勞動課程標準（2022年版）》要求，緊扣“日常生活勞動、生產勞動、服務性勞動”三大任務群，在世界地球日與“五一”勞動節來臨之際，深圳市翠茵學校于4月成功舉辦2026年春季“巧手潤心・勞動悅美”勞動綜合實踐周系列活動。本次活動以校園天臺種植為根基，融合傳統美食、創意手工、技能競賽、循環市集等多元形式，以五大活動讓全體學生在實踐中體驗勞動、感悟勞動、熱愛勞動。
一、天臺種植育新芽勞動基地結碩果
本學期，學校依托“植夢童年”勞動社團，精心打造天臺勞動種植基地。全校師生分區域參與種植實踐，悉心培育艾葉、薄荷、玫瑰、茉莉、黃瓜、檸檬等多種植物。從松土、播種、澆水、施肥到除草、除蟲，同學們全程親手照料，見證生命成長。春日時節，校園種植園迎來豐收：艾葉長勢喜人、薄荷清香四溢、玫瑰嬌艷綻放、茉莉淡雅芬芳、黃瓜鮮嫩飽滿、檸檬碩果掛枝。在耕耘與收獲中，孩子們真切體會“一分耕耘，一分收獲”，勞動意識與責任擔當悄然扎根。
二、特色實踐潤童心以勞創美展風采
依托豐收成果，學校開展多項特色勞動實踐，讓勞動成果轉化為美好體驗。
4月15日舉辦了“‘艾’在翠茵・青團美食匯”活動，當天校領導、黨員教師、三年級學生及家長代表齊聚一堂，共同制作艾草青團。大家揉面團、包餡料、蒸制品嘗，同步書寫春日賀卡、聆聽微思政課；顒又校瑢W生代表將親手制作的青團送給教齡三十年以上的老教師，以勞動成果致敬師恩，現場溫情滿滿；顒蛹葌鞒袀鹘y美食文化，也落實新課標“烹飪與營養、傳統工藝制作”素養要求。
緊接著，4月22日開展了“花香滿園・創意手工制皂”活動。同學們以校園種植的玫瑰、薄荷、茉莉為原料，攪拌、塑形、脫模，將花香與創意融入一塊塊精致香皂，在實踐中提升動手能力與審美素養。
三、技能比拼亮風采以賽促練強素養
4月20日—29日，學校舉行班級勞動技能比賽，覆蓋全體學生。活動分為班級預賽與校級決賽，設置疊衣服、系紅領巾、系鞋帶、垃圾分類四項接力比拼，按低、中、高年級分組競技。評委從速度、規范度、整潔度綜合評分，有效檢驗學生生活自理能力，全面落實新課標對不同學段勞動技能的分層培養目標，營造“愛勞動、會勞動、善勞動”的校園氛圍。
四、榜樣引領樹新風爭當勞動小先鋒
同期，學校開展班級“勞動小先鋒”評選，以主動勞動、認真負責、樂于助人、愛護環境、堅持勞動為標準，每班評選2名“勞動小先鋒”，頒發獎狀及艾葉幣，艾葉幣可在跳蚤市場兌換禮品。以榜樣示范帶動全體學生積極參與班級勞動，養成良好勞動習慣。
五、春日市集歡樂多循環勞動顯價值
4月30日，校園操場變身熱鬧的翠茵植趣市集跳蚤市場。全體師生與家長義工共同參與，各班以天臺種植植物為主題打造特色攤位，開展盆栽、手作、文創、圖書漂流等活動，倡導舊物循環、綠色環保，鼓勵收益用于公益與勞動基地建設。同學們在策劃、售賣、溝通中提升理財、社交與社會實踐能力，讓勞動價值充分彰顯。
本次勞動實踐周以“種植—豐收—創作—競賽—市集”全鏈條實踐，對標2022版勞動課程標準，將日常生活勞動、生產勞動、服務性勞動深度融合，實現勞動教育與傳統文化、生活技能、環保理念、德育教育有機統一。學生在出力流汗中錘煉意志，在動手實踐中提升技能，在分享合作中收獲成長。
未來，翠茵學校將繼續以新課標為引領，不斷深化勞動教育內涵，豐富實踐形式，讓勞動教育融入日常、化作經常，讓勞動之花在校園常開長盛，助力每一位翠茵學子在勞動中收獲美好、綻放光彩。
圖文：張嘉琦
初審：彭莉蕾
終審：葉海崴
