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　　為深入推進教育數字化轉型，助力教師熟練掌握并應用人工智能技術以賦能課堂教學實踐，我校組織開展了“國家中小學智慧教育平臺與人工智能融合應用”專題培訓。本次培訓特邀正高級教師、特級教師，廣東省“百千萬人才培養工程”智能教育名師，深圳市骨干教師、華南師范大學兼職教授及深圳市中小學教師繼續教育授課專家的黃纓主任擔任主講。
　　黃纓主任圍繞人工智能與智慧教育平臺的深度融合與教育應用，提供了全面而系統的專業指導。她緊扣新時代教育發展趨勢，以清晰易懂的語言闡述了人工智能技術的發展現狀與應用前景，并立足一線教學實際，系統介紹了一系列可操作、可推廣的教學方法，助力教師深入理解人工智能作為實用工具在優化日常教學與提升課堂質量方面的積極作用。聚焦人工智能賦能教育這一核心議題，黃主任結合豐富的一線教學案例，系統闡釋了技術與教育融合的價值內涵與實踐路徑，并現場演示了國家中小學智慧教育平臺中多項人工智能工具的實際操作流程：例如，在語文閱讀課中，展示了人工智能如何自動生成分層學習任務、自適應文本難度及推送個性化學習資源；在數學學科教學中，詳細解析了基于人工智能的錯題診斷系統如何精準定位學生知識薄弱點、自動生成針對性鞏固練習，以實現因材施教。此外，她還結合個人教學實踐，分享了利用人工智能分析課堂應答數據以優化教學節奏，以及借助人工智能生成教學反思報告以改進教學設計等實用策略。真實的教學案例有效激發了教師對技術賦能教學創新的探索熱情。
　　培訓尾聲，趙岳副校長結合黃纓主任的講座內容進行總結，并對下一階段工作提出部署。她強調，全體教師應把握教育數字化發展機遇，主動學習并積極應用新技術，將人工智能切實轉化為提升教學效率與課堂質量的支撐工具。學校將持續加強“硬平臺”與“軟平臺”建設：在硬件支撐方面，重點推進教學軟件注冊、學生賬號開通與智能終端配置等基礎保障工作；在軟件支持方面，將依托本學期校本拓展課程設計、優質課評比等活動，為教師提供技術實踐與教學展示的平臺，鼓勵教師積極探索并實現學以致用。
　　本次培訓不僅提升了教師對國家中小學智慧教育平臺的實際操作能力，也更新了其教育教學理念，引導教師主動適應教育數字化變革的新趨勢。下一步，學校將以此次培訓為契機，持續推進人工智能與教育教學的深度融合，為我校教育高質量發展注入新動力。