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　　時光荏苒，學期終章。2026年1月27日，南方科技大學附屬羅湖中學召開學期末教學管理工作總結會，全面梳理本學期教學管理工作成果，規劃未來發展藍圖。
　　一、管理鑄基，將規范落實在日常工作中
　　教學處翁為科主任以“回歸初心，多元發展”為主題，概述了本學期教學管理的六大重點。在強調常規管理做實做細的基礎上，還特別對“標準+”教案的三次“變臉”進行了講解；對課程建設的思考與實踐，如人工智能與學科融合的拓維課程建設、七年級半天學習與大閱讀融合的模式進行了解讀。
　　二、教研強本，用創新推動新質教育建設
　　教研處王好雨老師從三大核心工作維度呈現學校教研成果。
　　“標準+”同課異構活動自2025年10月啟動，覆蓋全校師生及所有學科，參賽教師圍繞學習方式變革開展了不同課型的實踐與研討。
　　“標準+”校級小課題研究多學科覆蓋、AI融合度高，下學期將推進中期報告、結題驗收及成果轉化，以科研賦能教學。
　　新教師培養體系全面完善，學校制定了全流程培訓計劃，從8月校史培訓到11月中期研討及期末課題培訓，全方位助力新教師夯實基礎、快速成長。
　　三、技術賦能，以數字化轉型促質量提升
　　信息中心郭偉主任分享了學校人工智能教育應用的探索與規劃。郭偉主任演示了騰訊ima知識庫的核心功能，如對話咨詢、文檔解讀等，并對AI能力提升培訓——ima教師AI提效營工作進行了安排。
　　林召福書記發表總結講話，充分肯定本學期教學、教研、AI賦能等工作成效，感謝教職工付出。他指出學校以“提質增效、創新賦能”為核心，在教學管理、教研實踐、數字化轉型等方面實現新突破，并呼吁以會議為新起點，不忘初心，為下學期工作做好更充分的準備。