為全面落實上級教育部門關于學校安全及教學管理的相關要求，進一步壓實安全責任、規范辦學行為、強化師德師風建設，深圳市紅桂小學于2025年12月份下午組織召開學校安全及教學管理相關文件解讀專題會議。全體教職工參會，會議圍繞多份核心文件展開深度解讀，明確各項工作要點與執行標準。
練輝興副校長在會議指出，本次解讀的文件涵蓋《中小學幼兒園安全指南》、《中小學崗位安全工作指南》等15項重要文件，覆蓋安全防御、食品管理、考試規范、師德建設等多個維度，要求全體教職工全員學習、全面落實。在安全管理方面，會議明確了多項剛性要求：實行校園封閉式管理，外訪人員需由接待人到校門口對接，嚴格規范門禁流程；上下學高峰期足額配備值班人員，定期開展安全消防培訓，嚴禁電動車入校；推行人車分離管理模式，對遲到駕車入校人員實行錯峰準入；強化食品安全管控，重點核查食材重量與新鮮度；細化學生欺凌防治措施，界定欺凌行為標準，設置批評教育、紀律處分、送專門學校就讀三級處置機制；嚴格落實晨檢午檢、因病缺勤登記追訪制度，班主任需精準做好學生考勤記錄；建立強制報告制度，要求教職工發現未成年人受侵害或面臨危險時立即上報，重點排查學生攜帶管制刀具等安全隱患。
葉育樞書記再次強調，教育部安全工作“兩個指南”，一份是新時代校園安全的“總綱”，一份是崗位責任的“明細賬”。它們共同傳遞一個鮮明信號：校園安全不是某個人的事，而是每個人的責任，不是一陣風，而是一直的堅守。我們要認清形勢：安全是辦學的“底線”，更是“生命線”；壓實責任：讓“崗位安全清單”成為行動自覺；聚焦重點：盯住“關鍵環節”和“薄弱部位”。真正的教育，始于安全；真正的關愛，藏于細節。讓我們以教育部“兩個指南”為行動綱領，守好每一扇門，護好每一顆心，站好每一班崗，共同打造一個讓家長放心、孩子安心、社會滿意的平安校園！隨后傳達學習教育部、省教育廳考試管理、師德師風、心理健康等文件要求，在教育教學中要嚴控校內考試頻次，規范命題審核流程，考試結果不得排名、不得公布，由江枇圻副校長帶領教務處建立健全校內日？荚嚤O管機制，保障教學評價的科學性與規范性。針對教師隊伍建設，葉育樞書記還傳達了省教育廳出臺的《廣東省中小學幼兒園教師職業行為規范細則》與《廣東省高校和中小學幼兒園師德師風建設責任追究辦法》，明確將強化師德師風培訓，筑牢教師職業規范底線。
會議明確了多項重點工作任務：相關負責人將對核心文件進行標注梳理，組織教職工逐條細讀；全體教職工需深入研讀安全主任下發的文件資料；學校將專項向保安團隊重申外來人員對接要求，常態化開展安全消防培訓；班主任需嚴格落實晨檢午檢、因病缺勤登記追訪及學生考勤工作；學校將統籌推進師德師風培訓，全面提升辦學治校規范化水平。
此次專題會議的召開，進一步梳理了學校安全與教學管理的工作思路，明確了各崗位的職責邊界與執行標準。學校將以此次會議為契機，逐條落實各項工作要求，持續筑牢校園安全防線，不斷規范教學管理流程，全力營造安全、有序、優質的教育教學環境。（紅桂小學安全辦）
