6月14日，羅湖區第十屆中小學青年班主任專業技能大賽中，我校駱麗娟老師斬獲總決賽一等獎。
此次大賽分為學校初賽、區里復賽和總決賽三個階段。從學校初賽脫穎而出后，駱麗娟老師帶著學校的期望踏上區里復賽的舞臺。復賽項目包括班會課設計和筆試，駱老師憑借扎實的專業功底和豐富的班級管理經驗，順利晉級決賽。
決賽階段，設有帶班育人方略、教育故事、情景答辯等項目。在帶班育人方略展示中，駱老師以“凌云聚力攀峰起，拾級而上摘星去”為主題，介紹了“凌云班”的育人理念。她基于加德納多元智能理論和學！盀槊恳晃粚W生的終身成長提供適合的教育”的辦學追求，確立了“讓每個孩子以自己的方式發光”的育人理念，通過“三育融合+智能賦能”雙輪驅動，打造凌云向上、和而不同的班級。從初一“星光初綻”到初三“星河閃耀”的三階成長目標，形成了“發現-發展-綻放”的成長閉環，充分體現了學！白屆恳晃粚W生成為最好的自己”的辦學理想。
在教育故事環節，駱老師講述了班級中關于“三指比心”的獨特故事。面對身體有特殊情況的學生小妍，她沒有采取過度保護的方式，而是通過“獨特之美”分享會等活動，引導全班同學接納差異，讓小妍在平等的目光中張開屬于自己的翅膀。這個溫暖的故事打動了在場的評委和觀眾。
南科大附屬羅湖中學始終將班主任隊伍建設作為學校發展的重要工作，學校為班主任隊伍的建設搭建專業成長的“加油站”，以“六個一”德育教研為抓手錘煉班主任基本功；把“治班金點子”德育問題研究為微教研行動，每兩周聚焦問題，研究問題，解決問題，從而提升班主任專業能力。
學校始終堅信，班主任是班級的核心，是學生成長道路上的重要引路人，只有不斷提升班主任的專業能力，才能早日實現學校“人人出彩，校園精彩”的愿景，培養出具有中國精神和世界眼光，志存高遠、博學優雅、創意自信、心向未來的時代少年。
每次備賽，學校更是從上至下高度重視，組建智囊團，由經驗豐富的班主任和學科教師組成。在備賽過程中，團隊成員共同探討、出謀劃策，形成了強大的合力，為參賽老師提供了全方位的支持。
每次比賽，對班主任來說，是一次專業成長的淬煉，更是一次育人理念的升華。對學校而言，比賽的優異成績是對學校班主任隊伍建設和育人工作的肯定。從2023年我校王超老師榮獲區級班主任技能大賽特等獎，到今年駱麗娟榮獲一等獎（本屆最高級別的獎項），我校班主任隊伍的新生力量拔節生長。
學校期待老師們，以榮譽為新的起點，把比賽中的所學所思所悟運用到實際班級管理中，繼續踐行“致知，求是，創新”的育人理念和“讓每一位學生成為最好的自己”的辦學理想，關注每一位學生的成長，讓班級成為每個學生夢想起航的地方。
文：駱麗娟審核：謝莉
