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　　為貫徹落實廣東省基礎教育高質量發展戰略，深化“全口徑全方位融入式”結對幫扶教育機制，4月8日至10日，肇慶市懷集縣教師發展中心附屬文昌小學教師團隊到訪深圳市翠茵學校，開展為期三天的結對教研交流活動。
　　4月8日，在翠茵學校彭莉蕾副校長、教導處張嘉琦主任的精心組織下，文昌小學教師團隊參觀校園，深入了解學校辦學理念，并參與智能體育活動。4月9日，雙方聚焦AI賦能課堂展開研討。翠茵學校方暖、駱琨、宋菲三位教師分別展現數學、語文分年段的示范課，借助AI輔助課堂創設教學情境，融入趣味教學元素。課后，兩校教師圍繞教學方法與AI輔助教學年段應用技術和效果進行了探究性評課。當日下午，文昌小學教師觀摩了學校勞動周學生勞動技能大賽決賽，展現了翠茵教師團隊的用心，也展現了學生的動手能力和參與熱情。
　　4月10日上午，翠茵學校張儀主任精心準備了四年級AI賦能數學課。隨后，在兩校交流總結會上，王瑋琳老師分享了AI多維度輔助課堂教學的應用經驗，介紹了翠茵學校落實羅湖區教育局提出的“1-4-10-4”教育高質量發展改革總思路下AI輔助教學的實踐探索；王成功老師展示了課堂如何使用希沃智能反饋系統和反饋器，提高質量，技術先行。文昌小學黃婷主任表示，此次交流收獲豐碩，不枉此行，期待兩校持續深化合作。翠茵學校黨支部書記、校長葉海崴在總結中強調，教育創新需要凝聚集體智慧，兩校將以此次活動為起點，深度融合，資源共享，攜手共進，以AI賦能為引擎，共同書寫基礎教育高質量發展的新篇章。
　　文字：張嘉琦、崔宏宇
　　圖片：張嘉琦
　　初審：彭莉蕾
　　終審：葉海崴