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　　2024年11月至12月，深圳市鳳光小學舉辦了第二十四屆“鳳凰杯”教學展示活動。本次活動以“AI輔助教學設計創新及教學能力提升”為主題，以青年教師工作室成員為主力軍，共推出九節課例及十一個說課案例。九位教師先各自在本科組內進行集體備課及反復磨課，他們在課堂教學比賽的舞臺上各展所長，他們深入鉆研教材，精心設計教學環節。課堂上，學生們積極參與，思維活躍，師生互動頻繁，充分展現了以學生為主體的教學理念。與此同時，十一位教師的說課角逐也同樣精彩。他們從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程以及教學反思等多個方面進行闡述，條理清晰，邏輯嚴謹，展現出扎實的專業功底和對教學的深入思考。
　　值得一提的是，此次活動一如既往地面向家長開放，吸引了近百位家長到校參與聽評課，他們近距離感受學校的教學氛圍和教師的教學風采，他們認真聆聽，仔細記錄，對學校的教學工作有了更直觀、更深入的了解。許多家長在課后紛紛表示，通過這次活動，看到了老師們的專業與敬業，也感受到了學校對教育教學質量的重視，對孩子在學校的學習更加放心。
　　鳳光小學“鳳凰杯”教學展示活動一學期一屆，已持續了十二個學年，不僅為教師們提供了一個展示自我、相互切磋、共同提高的平臺，也加強了家校之間的溝通與合作，促進了學校教育教學質量的提升，推動了學校教學改革穩步向前。
　　文：黃書臻圖：左靜