2024年11月20日至22日，東曉街道民生微實事項目落地深圳市翠茵學校，舉辦了一場以“我與我的城市之海綿城市建筑”為主題的科普體講座體驗活動。此次活動聚焦學生科學探索與實踐能力的培養，不僅為180名五、六年級學生帶來了別開生面的學習體驗，更為校社協同育人模式提供了生動范例。
活動伊始，翠茵學校二樓大教室內便被濃厚的創新氣息所籠罩。學生們與社區工作人員齊聚一堂，共同迎接這場知識與實踐的雙重洗禮。講座以“海綿城市建筑”為切入點，借助生動講解與互動問答，深度剖析城市沙盤制作的奧秘。從理論層面，為學生們構建起城市建筑知識與規劃理念的堅實框架；從實踐維度，詳細拆解沙盤制作流程與技巧，激發學生動手探索的熱情。
科普講解環節，社區陳惠老師充分發揮多媒體優勢，將復雜的城市沙盤制作過程轉化為清晰易懂的學習路徑。從明確制作目的、廣泛收集資料，到精心設計草圖；從塑造地形地貌、構建特色建筑，到鋪設道路水系，直至完成沙盤組裝，每一步都如同一顆知識的種子，播撒在學生們的心田。同學們專注聆聽，眼神中閃爍著對知識的渴望與對實踐的期待，紛紛立志將所學轉化為實際行動。
互動問答環節，現場氣氛熱烈高漲，學生們踴躍舉手，積極提問。城市沙盤制作中的疑惑與難點，成為他們探索知識邊界的突破口。陳老師耐心解答，不僅提供精準的技術指導，更分享個人實踐經驗與感悟，為學生們打開了一扇通往城市規劃與建筑設計領域的新窗口。這一互動過程，不僅豐富了學生的知識儲備，更點燃了他們對科學探索的熱情之火，為未來的創新實踐奠定了堅實基礎。
尤為值得一提的是，本次活動高度重視實踐操作環節，充分彰顯翠茵學校對學生動手能力與創新思維培養的堅定決心。陳老師帶來的沙盤模型建筑，成為學生們實踐探索的有力工具。在學校與社區的共同鼓勵下，學生們積極投身于城市沙盤制作的實踐挑戰中，以小組為單位，分工協作，在實踐中體會團隊合作的力量，在交流中領悟溝通協調的藝術。
此次科普活動的成功舉辦，不僅豐富了學生們的課余生活，顯著提升了他們的綜合素質與創新能力，更在社區文化繁榮發展的進程中留下了濃墨重彩的一筆。翠茵學校在活動中充分發揮教育主體作用，積極整合資源，為學生搭建多元化學習平臺；東曉街道則憑借民生微實事項目的資源優勢與專業指導，為活動注入強大動力。
展望未來，翠茵學校將繼續深化與東曉街道的合作關系，秉持“教育與社會共融，探索與實踐同行”的理念，舉辦更多形式多樣、內容豐富的活動。我們堅信，通過校社雙方的持續努力，定能為學生們開辟更為廣闊的學習天地，共建美好城市。
文字：王瑋琳
圖片：何一新、李鈴南
審核：葉海崴、彭莉蕾
