課堂上，書本是學生的世界；走出去，世界是學生的書本。今年9月以來，深圳市翠茵學校積極響應市教育局“每周半天計劃”文件精神，開展豐富多彩的“行走+”等活動，以區域資源為保障和依托，因地制宜設計課程，把課堂延伸到教育基地、社會場景，讓教育真正“動”起來、“活”起來。11月6日與13日，深圳市翠茵學校聯合羅湖區東曉街道禁毒辦和羅湖區融媒體中心，共同開展了一次“行走+法治”課，走進市戒毒所開展“無毒青春，攜手同行”主題活動。
翠茵學校的師生們懷著好奇與莊重的心情走進市戒毒所。講解員細致地介紹了各種各樣的毒品種類，它們就像隱藏在暗處的惡魔，有著五花八門的偽裝。而毒駕體驗區，讓我們真切感受到吸毒后駕車的恐怖，那是對生命的極度漠視。當了解到吸毒對人體的危害時，不禁毛骨悚然，它能摧毀人的健康，讓原本鮮活的生命變得千瘡百孔。對家庭而言，吸毒就像一場噩夢，破壞親情，讓家庭支離破碎。從社會層面看，它引發犯罪，擾亂秩序，是社會穩定的大敵。同時，師生們也學到了防毒技巧，可以在毒品的侵蝕面前保護自己和身邊的人。
一位學生說：“毒品太可怕了，它就像一個惡魔，能把人的生活完全毀掉。我們要珍惜現在的生活，堅決對毒品說不，還要當禁毒小衛士，守護我們的校園和社區！币晃患议L也說道：“這樣的宣傳形式特別好，讓孩子們有了直觀的感受。希望以后能多一些這種實地參觀和親身感受的活動，也可以利用線上平臺，比如制作有趣的禁毒動畫、短視頻，讓孩子們隨時隨地都能學習禁毒知識！眳⒂^結束后，此次“行走+法治”課程仍在延續。學生們紛紛拿起筆，撰寫心得體會。他們在文中表達了對毒品危害的深深震驚，以及對健康生活的珍惜。
翠茵學校以“行走+”為課程開發模式推行“每周半天計劃”，認真開展了學生調研、家長調研、周邊資源調研、課程規劃等工作。此次，走進市戒毒所是首輪開展以“行走+法治”為專題的綜合實踐課程。在活動前期，學校精心組織了校內禁毒主題班隊課。課堂上，老師們通過生動的案例、形象的圖片和視頻，向同學們詳細介紹了毒品的種類、危害以及毒品對個人、家庭和社會造成的嚴重后果。這些真實而觸目驚心的素材，讓學生們深刻認識到毒品是萬惡之源，必須堅決抵制。禁毒主題項目式學習也在校園內如火如荼地開展。學生們以小組為單位，對禁毒相關的話題進行深入探究。自主探究式的學習方式，極大地激發了學生們的學習興趣和主動性，使他們在研究過程中更加深入地理解了禁毒工作的重要性和緊迫性。
近年來，深圳市翠茵學校秉承“讓童年更美好”的辦學理念，進一步探索校家社協同育人機制，深入挖掘校外優秀課程資源。作為廣東省依法治校示范校，學校始終堅持以黨建為引領，創新“閱讀+法治”、“行走+法治”的普法新模式，始終將法治教育融入學校教育教學全方位、全過程，多維度強化“法治”成效。與此同時，翠茵學校充分發揮區域思政課程、廉政課程資源優勢，常態化開展紅色尋訪、勞動教育、科技創新等校外實踐活動，將課堂從課內延伸到課外，從書桌延伸到自然，打造行走的、有風景的社會課堂，讓學生們在觀察探索中體驗收獲，助力學生全面健康發展。
