為搭建青年教師交流學習、展示自我、共同成長的優質平臺，助力青年教師深耕課堂教學、精進專業能力、創新育人方式，進一步夯實學校師資隊伍建設根基，營造互助共進、潛心教研的校園氛圍，2026年7月9日，深圳市羅湖區翠竹水貝學校開展“以成長為翼，赴青年教師分享之約”青年教師主題分享活動。李肇貴書記、江延英副書記、黃啟彬副校長及區教科院李艷芳主任出席本次活動，全體參會教師齊聚現場，共赴成長之約，共研教育新知。
本次活動內容豐富、環節充實，集教師成果分享、專家專業引領、表彰激勵總結于一體，為青年教師搭建了展示教學探索成果、交流育人經驗的優質平臺；顒右潦，四位優秀青年教師依次登臺，結合自身教學實踐與項目式學習探索成果，帶來精彩紛呈的主題分享，從技術賦能、生活育人、文化傳承、社會責任四個多元視角，展現了我校青年教師的教研思考與教育擔當。
鄧澤中老師以《新質技術賦能語文課堂創新》為題，聚焦新技術與語文課堂的深度融合，探索數字化技術賦能課堂教學的創新路徑，打破傳統教學局限，為語文課堂提質增效注入全新活力，讓在場教師看到了現代技術賦能學科教學的無限可能。
宋藝璇老師帶來《小小錢包啟財商，理性消費悟成長》主題分享，立足生活教育視角，以生活化的教學切入點，將財商教育融入日常課堂，引導學生在生活實踐中學會理性消費、獨立思考，真正實現教育源于生活、賦能成長。
楊瑩老師以《我的姓氏探索》為主題，深挖傳統文化育人價值，將姓氏文化轉化為鮮活的課堂教學資源，帶領學生探尋家族歷史、傳承文化根脈，讓傳統文化教育落地課堂、浸潤童心，讓文化傳承可觸、可感、可學。
時婷婷老師分享《“蚊”題破解行動》，聚焦真實的社會公共健康議題，引導學生走出課本、直面現實問題，以實踐探究的方式開展學習，將課堂學習與社會擔當緊密結合，充分展現了我校項目式學習的育人成效與青年教師的教育初心。
四位教師的分享立足課堂、扎根實踐、視角新穎、內容扎實，全方位展現了我校青年教師在項目式學習、課堂創新、五育融合等方面的積極探索與豐碩成果，贏得了現場領導與教師的陣陣掌聲。
教師分享環節結束后，本次活動特邀區教科院李艷芳主任帶來專題專家講座。李主任深耕教育教學領域，擁有豐富的教學研究與育人實踐經驗。講座中，她以高屋建瓴的視角，針對課堂創新、項目式教學、青年教師專業成長等核心內容進行專業引領，精準點撥教學重難點，為在場教師理清了教研思路、明晰了成長方向，讓全體參會教師受益匪淺、備受啟發。
為表彰先進、激勵成長，活動現場設置了榮譽證書頒發環節。校領導與李艷芳主任為四位分享青年教師頒發榮譽證書，以此肯定各位教師在教學教研中的積極探索與辛勤付出。一紙證書，是對過往深耕細作的認可，更是對未來砥礪前行的期許，將激勵青年教師繼續潛心教研、深耕課堂、奮勇爭先。
最后，李肇貴書記為本次活動作總結講話。他對四位青年教師的精彩分享給予高度肯定，贊揚我校青年教師敢探索、善思考、有擔當、有活力，同時對全體青年教師的未來成長寄予殷切期望，鼓勵全體教師堅守教育初心、深耕教學實踐、堅持研學精進，在交流互鑒中共同成長，在創新探索中突破自我，持續提升教育教學與教研能力。
本次青年教師分享活動圓滿落幕。此次活動不僅為青年教師搭建了展示自我、交流學習的平臺，有效促進了教師之間的思維碰撞與經驗共享，更夯實了學校教研根基，濃厚了校園教研氛圍。獨行快，眾行遠。未來，學校將持續搭建多元化教師成長平臺，助力青年教師快速成長，打造高素質專業化教師隊伍，以教師成長賦能學生發展、助力學校教育高質量發展。
（文：曾思雅；圖：吳澤濤）
