為深入落實“雙減”政策與教育評價改革工作要求，以趣味、多元方式代替傳統紙筆測試更好地評價學生綜合能力，6月29日、30日，深圳市泰寧小學2025-2026學年第二學期一二年級“慧學闖關”學科素養游園活動在學校羽毛球館溫情啟幕。全校一、二年級學子化身小小闖關者，在輕松愉悅的游戲闖關氛圍中，展示一學期以來的學習收獲。
一、語韻飄香，妙語闖關盡顯表達風采
語文闖關設置字詞比拼、背誦達人、能說會道三大關卡，全面考察學生識字積累、誦讀功底與口語表達能力。
在字詞比拼關卡，孩子們清晰響亮認讀課本生字詞語，考官根據認讀流暢度給予五星至三星評價；背誦達人關卡里，同學們自信完整背誦課文、古詩詞與日積月累內容，字正腔圓、聲情并茂；能說會道看圖說話環節，孩子們仔細觀察圖畫，條理清晰講述畫面故事，大膽表達心中所想。一道道關卡，讓識字、朗讀、表達不再是枯燥任務，孩子們在開口展示中感受漢語言文字的獨特魅力。
二、數智隨行，巧思實踐活用生活數學
數學評價融合課堂日常表現與游園闖關兩大板塊，分為班級內完成的“口算小榜樣”，以及場館闖關的操作小達人、講題小能手、生活小超人。
孩子們手持游園卡依次闖關，動手操作學具、清晰講解解題思路、結合生活場景解決實際問題？脊僖罁痤}正確率、操作規范性、語言表達給予1-5星評級；顒哟蚱萍埳纤銛档木窒，引導學生動手、動腦、動口，把數學知識和日常生活緊密結合。學校根據總星級給孩子們頒發“數學小狀元”“數學小榜樣”“數學小標兵”“數學積極分子”等榮譽稱號，激勵孩子們樂于思考、善于運用數學。
三、英音飛揚，輕松對話點亮語言自信
英語闖關充滿童趣，分年級設置差異化測評關卡。
一年級設置生活識詞、句子認讀、情景問答三關，二年級圍繞單詞認讀、口語問答開展測評。孩子們認讀單詞卡片、朗讀英文句子、從容回應老師提問，每完成一項任務即可收獲紅花；顒硬辉O嚴苛標準，重在鼓勵孩子大膽開口，在輕松的英文互動中培養語感，建立英語表達自信心。
四、以評促學，多元評價賦能全面成長
整場游園活動沒有緊張的考場氛圍，取而代之的是笑臉、掌聲與闖關成功的喜悅。本次慧學闖關堅持指導性、多元性、發展性三大原則，不再以單一分數定義學生學習成果，采用星級、紅花等激勵式評價，兼顧知識掌握、課堂表現、動手能力與口語表達，將過程性評價與終結性評價有機融合。
趣味闖關落幕，成長步履不停。此次學科素養測評是泰寧小學落實“雙減”、注重提升學生綜合素養的生動實踐。學校將持續優化學生評價體系，堅持以發展眼光看待每一位孩子，打造更貼合低年級學生成長規律的教學與評價模式，真正減輕學生學業負擔，守護孩子童真童趣，助力每一位泰寧學子全面、個性、快樂成長！
。ㄎ模簭垪；圖：唐秀賢；審稿：曾莉）
