當教育走出校園，自然萬物便成了生動的課堂。本學期，深圳市泰寧小學作為“每周半天計劃”先行校，繼續開展校外實踐課程。本次系列課程圍繞“知行合一”的教育理念，結合六年級學生的成長特點，設計了三條不同主題的實踐路線。
一、親近自然，感知生態
3月27日，六（1）班的同學們在深圳市生態環境局氣候宣講團尹紅蘭老師的帶領下，走進人才公園，觀察植物和候鳥，開啟了一場生動有趣的自然研學之旅。
活動中，尹老師結合實景為同學們細致科普：講解異木棉、花旗木的形態特征，介紹烏桕的葉片與生長習性，還科普了珍稀鳥類黑臉琵鷺的外形特點與生存習性。同學們認真觀察、積極提問，在親近自然中拓寬視野、增長生態知識，既領略了自然之美，也收獲了充實的研學樂趣。
二、科技筑夢，智啟未來
“這次校外實踐可太值了！”這是六（2）班的同學走進洪湖公園低空示范基地，湊到不同功能的無人機旁發出的感嘆。在講解員的帶領下，大家了解了無人機發展歷程，見識到多種型號的無人機。隨后，同學們在講解員的專業指導下親手操作無人機，沉浸式體驗科技樂趣。
此次實踐活動，讓同學們近距離感受科技魅力，拓寬視野，點燃了探索科學、勇于實踐的熱情。
三、探訪邊檢厚植情懷
羅湖口岸是深港連接的核心門戶，4月14日，六（3）班學生走訪羅湖區邊檢，開展研學活動。
通過實地探訪、歷史講解、互動體驗等形式，45名同學近距離感受口岸發展變遷。在羅湖邊檢站榮譽展覽廳，一幅幅泛黃的歷史照片和實物展品吸引了學生們的目光。民警以“時空長廊”為線索，講述羅湖口岸的百年滄桑，從口岸開通初期的艱苦值守到如今智能化通關體系的建設發展，一個個鮮活的值守故事讓同學們深切感受到一代代邊檢人守護國門、服務群眾的擔當精神。此次探訪，讓同學們真切體會到邊檢工作對于國家發展和深港交流的重要意義，在心中厚植了家國情懷與擔當意識。
此次“每周半天計劃”系列實踐課程，打破了校園課堂的空間限制，讓學生們在行走中學習，在體驗中成長。不同主題的實踐活動，分別從生態感知、科技探索、家國情懷層面，給六年級學生帶來了不一樣的成長收獲，真正落實了“知行合一”的教育理念。接下來，深圳市泰寧小學還將繼續依托“每周半天計劃”，挖掘更多優質的本土實踐資源，設計更多貼合學生成長需求的主題課程，助力學生在開闊的社會課堂中，增長見識、錘煉品格，全面提升綜合素養。
。ㄎ模毫昙壗M，圖：六年級組，審稿：曾莉）
