為深化家校協同育人機制，凝聚教育合力，6月3日下午，深圳市筍崗小學召開以“家校同心，感恩同行”為主題的校家委座談會。學校黨支部書記、校長張弘，分管德育副校長陳東堅，安全副主任洪雷明，學生中心負責人陳小泖，大隊輔導員劉小山及校家委會全體成員齊聚一堂，共話教育發展，共繪成長藍圖。
一、感恩同行：致敬家校共育的溫暖力量
會議伊始，陳東堅副校長代表學校致辭。他充分肯定了校家委會在過往工作中發揮的橋梁紐帶作用，特別感謝家委們在組織親子活動、協調家校資源、參與校園安全管理等方面的辛勤付出。無論是風雨無阻的護學崗值守，還是精心策劃的家長課堂；無論是學生餐品質的監督提升，還是校園文化的共建共享，家委們用行動詮釋了責任與擔當。陳校長的話語中飽含對家校共育成果的贊許。
二、共謀發展：以教育初心擘畫未來藍圖
張弘書記在講話中以“三個感謝”表達心聲：感謝家委們對學校工作的理解支持，感謝家長們對教師團隊的信任包容，感謝社會各界對教育事業的關注厚愛。她結合學！拔逵⑴e”的育人理念，提出三點展望：一是建立常態化溝通機制，通過家校座談會、校長信箱等渠道及時回應關切；二是打造特色化共育項目，如開發家長職業課程、共建勞動教育實踐基地；三是構建成長型家校共同體，通過家長讀書會、家庭教育沙龍等形式實現雙向賦能。張書記強調：“教育是靜待花開的藝術，需要家校同頻共振，用理解與信任澆灌出最美的花朵！
三、智慧碰撞：聚焦熱點共商教育良策
在自由討論環節，家委們圍繞學習效能提升、學生餐營養優化、課后服務創新等話題展開熱烈交流。針對家長普遍關注的作業管理問題、孩子習慣養成問題等進行經驗分享交流；針對午餐質量監督，安全部門對“明廚亮灶+家長陪餐”的透明化管理模式進行講解。家委們也積極建言獻策，提出一些活動、可能發生的一些問題或事情做一個提前規劃，能有效的規避處理解決問題，在現場也形成多項可行性方案。
四、同心致遠：以感恩之心奔赴教育新程
會議尾聲，張弘書記作總結發言，用“三個力”凝練會議成果：凝聚家校共育的向心力，激發教育創新的原動力，增強協同發展的自信心。她承諾建立“問題清單—責任清單—成效清單”三張閉環管理清單，確保家校建議“件件有落實，事事有回音”。與會家委代表紛紛表示，將繼續做好學校發展的“參謀員”、學生成長的“守護者”、教育改革的“同盟軍”。
此次座談會在溫馨和諧的氛圍中落下帷幕，但家校共育的腳步永不停歇。筍崗小學將以此次會議為契機，持續深化家校社協同育人機制，用愛與責任筑牢教育基石，共同譜寫新時代家校共育的華美篇章！
。ㄗ:陳小泖；攝影：余丹麗；審核：楊州、饒倩）
