2026年4月29日下午，深圳市羅湖區小學道德與法治新質課堂研討活動暨“破繭”行動總結會在深圳市翠竹外國語實驗學校一校區順利舉行。羅湖區教育科學研究院副院長陳小波、羅湖區小學道德與法治教研員楊柳，羅湖未來教育研究院教授薛克勛，翠竹外國語實驗學校黨總支書記孔文東、校長邱潔苡，水田小學黨支部書記、校長李肇貴,羅湖區小學道德與法治兼職教研員等嘉賓出席活動。來自羅湖區各小學道德與法治教師近300人積極參與教研。本次活動聚焦小學道德與法治新質課堂建設，搭建優質教學交流平臺，充分展示了思政教師的專業素養。
活動伊始，翠竹外國語實驗學校阮小蕾老師帶來數智交互新質研討課《古代科技耀我中華》，課堂依托數智交互平臺，AI賦能協同教學，以豐富的互動活動為載體，帶領學生走進古代科技的璀璨世界，感悟先輩智慧，學習科學精神，厚植家國情懷，充分展現了道法課堂的育人價值與學科魅力。
課堂結束后，羅湖區教科院陳小波副院長隨即開展專家點評與微講座，他圍繞課堂設計、育人目標落實、學生素養培育等維度進行精準指導，為課堂優化指明了清晰方向。接著，陳院圍繞“‘學-思-創’新質課堂教案變臉”開展微講座。他強調新質課堂應關注學生思維生成與真實問題解決，推動課堂從“教”走向“學”，從“教學目標”轉為“學習產出”，從“線性流程”轉為“問題矩陣”，從“課后作業”轉為“遷移場景”。
隨后，深圳市未來學校吉晨瑜、翠北實驗小學娜地熱、銀湖實驗小學楊佳樂三位青年教師圍繞課例進行說課分享，從教學理念、環節設計、資源開發等角度，展現了對道法新質課堂的多元探索與深度思考。羅湖區小學道德與法治兼職教研員彭曼婷結合展示課例，對新質課堂的探索實踐提出了專業、精準和具有深度的見解，并從教學細節、素養落地層面給出了可操作的優化建議。
最后，羅湖區小學道德與法治教研員楊柳老師對本次“破繭”行動進行全面總結。她肯定了活動的實踐價值與參與教師的用心付出，梳理了“破繭”行動呈現的亮點與問題，同時也結合區域道法教學現狀，對新質課堂提出了具體教學建議與發展方向，鼓勵全區道法教師以“破繭”行動為契機，深耕課堂、聚焦素養，在教學實踐中不斷探索創新，打造更具羅湖特色的道法育人課堂。
本次研討活動以課例展示、說課交流、專家講座、點評總結為載體，充分展現了羅湖區小學道法教師的教研熱情與專業素養，為新質課堂建設注入了新思路、新方法，助力教師在教學實踐中不斷成長，持續推動區域道法教育高質量發展。
文：宋楚翹/圖：李響
