為落實立德樹人根本任務，推動中華優秀傳統文化與信息技術深度融合、創新發展，搭建羅湖區美術教師專業成長與交流共進的優質平臺，2026年4月10日，由羅湖區教育科學研究院主辦的“將傳統‘紋’在心里——美術學科雙融雙創主題教研”活動在水田小學五樓報告廳順利舉行。羅湖區全體美術教師齊聚一堂，以美為媒、共研美育真諦，以紋為脈、共探文化傳承新路徑。
羅湖區教科院素養部主任、美術教研員王婧，羅湖區教科院信息中心李艷芳老師，華南師范大學華年教授及梁政、廖智輝老師，翠北實驗小學金藝紅副校長，東昌小學劉鏡波副校長，深圳市名師工作室主持人胡云，水田小學李肇貴書記、江延英副書記、黃啟彬副校長出席活動。
活動伊始，水田小學劉美玲老師帶來《觀紋識韻，溯源知宗》，以傳統紋樣為切入點，用生動的講解、精美的素材，帶領學生細細品讀紋樣之美、追溯文化根源，引導學生在沉浸式欣賞中，讀懂紋樣背后承載的人文內涵，讓中華優秀傳統文化如清泉般在課堂中自然流淌；翠北實驗小學楊雯老師執教《繪紋造形，匠心傳承》，憑借扎實的教學功底與細膩的引導技巧，手把手帶領學生動手實踐、繪紋造形，將精益求精的匠心精神融入每一筆勾勒、每一次創作，讓學生在指尖的靈動中，真切體會傳統工藝的獨特魅力；翠北實驗小學李芳緣老師呈現《創紋煥彩，智啟未來》，立足創新思維，引導學生打破傳統，大膽結合時代元素進行創意重構，讓古老紋樣在信息技術的輔助下煥發全新的時代光彩。三節展示課緊扣“雙融雙創”核心理念，既有文化溫度，又有教學深度，充分展現了新時代美育課堂的獨特魅力，贏得了在場專家與教師的一致好評。
課例展示結束后，華南師范大學美術學院副教授華年聚焦三節課例，進行了專業、細致且極具針對性的點評。華教授首先充分肯定了三節課在課堂設計的巧思、文化滲透的自然、教學實效的突出等方面的亮點，隨后結合美育教學前沿理念，從文化傳承的深度、課堂實施的細節、創新實踐的路徑等多個維度，提出了精準、可行的指導建議，字字珠璣、干貨滿滿，為在場美術教師后續優化教學、深化教研指明了清晰方向。隨后，羅湖區教科院素養部主任、美術教研員王婧老師對本次教研活動的核心要點進行梳理總結，鼓勵全體美術教師立足課堂主陣地，深耕美育沃土，推動文化傳承與教學創新雙向發力、同頻共振。
此次教研活動為羅湖區美術教師搭建了交流學習、互促共進的優質平臺，提升了區域美育教學水平與教師專業素養。未來，水田小學將繼續以教研為抓手，扎實推進教育信息化建設，不斷豐富美育內涵，創新教學形式，助力學生在美育滋養中傳承文化、提升素養。
（文：陳芷嵐）
