為落實立德樹人根本任務，以黨建引領教育教學高質量發展，深化小學語文課程改革，踐行“新質課堂”以生為本、素養導向理念，3月31日至4月3日，太白實驗學校成功舉辦小學語文新質課堂公開課教研活動，6名教師覆蓋一至六年級，打造六節兼具溫度與深度的語文課堂，讓核心素養落地生根。
研途啟幕·聚焦課標，賦能課堂
本次教研活動緊扣新課標要求，6名參賽教師精準把握文本內涵，聚焦情境教學、合作探究與素養培育，將語文知識與生活實踐、文化傳承深度融合，展現出扎實的專業素養，也為聽課教師搭建起互學互鑒、共同成長的平臺，讓新質課堂彰顯教育溫度與高度。
課堂競彩·各展芳華，精彩紛呈
課堂風采各展芳華，教學智慧精彩紛呈。6位授課教師立足學段特點與文本特色，巧設教學情境，創新教學方法，打造出一節節優質高效的新質課堂。
劉小麗老師執教二年級《中國美食》，以“美食推薦官”任務創設趣味教學情境，通過字謎、字源解析等方式開展識字教學，融入傳統文化，實現學生“識字+文化+實踐”的三維能力提升。
謝依敏老師帶來三年級《海底世界》，借助多媒體打造沉浸式探秘課堂，緊扣“總—分—總”結構引導合作探究，滲透生態保護理念，融合語文學習與價值引領。
李慧老師執教《古對今》，以游戲激趣的方式帶領學生感受對韻之美，傳承中華對韻文化。
張麗萍老師的《樹和喜鵲》聚焦學生情感體驗，在文本學習中培育團結友愛的美好品質。
馬蘭鈞老師講授《他們那時多有趣啊》，以科幻文本為載體提升學生思辨能力，培養學生的批判思維與人文情懷。
莊友娜老師執教一年級《怎么都快樂》為本次活動圓滿收官，課堂以兒歌創設輕松情境，結合字形拆解文本內涵，通過朗讀與實踐體驗，讓學生在語文學習中感悟獨處安然、集體共榮的生活理念。
研思凝萃·以生為本，踐行初心
四天六堂課，課課皆精彩。本次活動是語文組教師們潛心教研的成果展示，參賽教師經集體備課、反復磨課，始終以學生為中心，將知識傳授、能力培養與價值引領相統一，生動彰顯新質課堂“工具性與人文性統一”的核心目標，有效推動學校新質課堂改革走深走實。
篤行致遠·黨建領航，共赴新程
此次教研為本校小學語文教學搭建了共研共進的專業平臺，讓教師們在競技與研討中提升能力、凝聚共識。未來，太白實驗學校將持續以黨建引領教育高質量發展，把黨建優勢轉化為教學育人優勢，引導教師堅守育人初心、深耕課堂，推動小學語文教育教學質量穩步提升，共赴高質量發展新征程。
撰稿：宋云鵬
