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　　為深入推進語文課堂教學改革，探尋朗讀教學的有效路徑，2026年4月8日下午，靖軒小學特邀深圳市教育科學研究院原小學語文教研員、全國知名語文教育專家趙志祥老師蒞臨指導，開展了一場以“如何指導學生朗讀”為主題的教研盛宴。本次活動由語文學科分管行政魏秀霞老師主持，學校黨支部書記、校長王丹及全體語文教師共同參與，共研共思。
　　活動伊始，羅鵬、崔雪瑞、裴宇三位老師分別帶來了《動物兒歌》、《彩色的夢》及《海底世界》三節朗讀展示課。雖然每節課僅15分鐘，但老師們緊扣年段特點，通過多形式的朗讀，展現了靖軒小學語文教師扎實的學科素養。趙志祥老師對三節課例給予了充分肯定，認為其充分體現了朗讀教學的趣味性與實效性。
　　隨后，趙老師結合課例，為全體語文教師帶來了一場高屋建瓴的專題講座。趙老師深入探討了朗讀在語文課堂中的核心地位，強調朗讀不僅是教學的主旋律，更是情感熏陶、語感培養和規范語言的重要手段。在傳授朗讀教學策略時，趙老師提出了極具操作性的建議：一是明確目標，遵循“正音、流利、感悟、抒情、悟法、積累”六層遞進訓練體系。二是優化方法，創設真實朗讀情境，保障充足的朗讀時間。三是回歸本真，倡導“淡化技巧、摒棄矯情”，鼓勵師生以自然、真切的表達傳遞情感，讓學生在朗讀中真正感受文字之美、享受閱讀樂趣。
　　此次研討活動，不僅為教師們厘清了朗讀教學的迷思，更為未來的語文課堂指明了方向。靖軒小學將以此次活動為契機，推動“以讀促學、以讀育人”的教學理念落地生根，讓朗朗書聲成為校園最美的風景，讓朗讀真正成為學生喜愛的學習方式與精神滋養。
　　
　　文稿：孫金錦
　　圖片：語文科組