秋意漸濃，碩果累累。近日，怡景小學作為羅湖區“金秋讀蔬薈”實踐育人項目的核心實踐校之一，圓滿完成了四期系列農耕實踐課程。本次活動是深化羅湖區“春耕計劃”實踐育人成果、落實深圳市“每周半天計劃”校外實踐要求的重要舉措，旨在通過田間地頭的真實體驗，讓孩子們在勞動中收獲知識，在自然中培育成長。
“金秋讀蔬薈”項目由羅湖區教育局主辦、區教科院協辦，以“五行學說”為文化內核，聚焦秋季作物生命周期，構建“理論探究-勞動實踐-成果品鑒”一體化學習路徑。怡景小學組建了12人穩定學生小組，全程參與四節核心課程，在翠湖研學實踐基地的田野間，開啟了一場充滿樂趣與收獲的農耕之旅。
四節課程環環相扣，孩子們從土壤到餐桌，全方位體驗農耕的魅力。
第一節課上，孩子們化身“土壤科學家”，學習土壤成分檢測、伯克利堆肥法和環保酵素制作，建立起“循環經濟”的環保思維——原來廚余垃圾也能變廢為寶，成為植物的營養大餐！
拿著小鏟子和測量尺，孩子們在田地里規劃種植區域，親手種下土豆種子。從翻土到播種，每一步都充滿好奇與認真，他們說：“原來土豆是長在地下的呀！”
第三節課聚焦作物養護，孩子們學習生態除草、搭建昆蟲公寓和辨識藥用植物。他們驚喜地發現：雜草和昆蟲也是田園生態的一部分，保護它們就是保護我們的地球家園。
收官課上，孩子們不僅完成了“知食”知識問答（比如“食在當地當季”的意義、秋冬蔬菜的食療價值），還親手采摘基地的無公害蔬菜，與家長準備的食材一起烹飪品嘗。蘿卜湯的清甜、炒時蔬的鮮香，讓孩子們深刻體會到“從田間到餐桌”的幸福滋味！
“我學會了做環保酵素，回家要教媽媽用廚余垃圾做肥料！”“原來吃當地當季的蔬菜不僅健康，還能減少碳排放，保護地球！”孩子們的分享充滿喜悅與自豪。
通過四期課程，孩子們不僅掌握了勞動技能，更培育了科學探究精神和生態文明意識：
·能準確區分秋冬當季蔬菜，理解“食在當地當季”的環保意義；
·學會設計秋冬食療菜單（如白蘿卜湯潤燥、胡蘿卜炒肉護眼）；
·養成了節約糧食、愛護自然的好習慣。
作為核心實踐校，怡景小學已基于本次活動開發了《田園小衛士》校本拓展課程，將土壤檢測、堆肥制作等環節轉化為適合校內開展的微課程。同時，孩子們的觀察日記、菜單設計作品也將納入學校勞動教育資源庫，讓更多同學共享這份田園之樂。
秋去冬來，農耕的故事仍在繼續。怡景小學將繼續依托校外實踐基地，讓孩子們在自然中探索、在勞動中成長，成為會勞動、愛科學、懂生態的新時代小公民！
文：沈俊婷
圖：翠湖研學基地
審核：學生指導中心、行政事務中心
