為構建家校協同育人機制，凝聚教育合力，共促學生全面而有個性地成長，于2025年11月25日晚7時，深圳市靖軒小學以“方寸天地，育見未來”為主題，隆重召開2025-2026學年第一學期家長會。全體班主任及各學科教師精心準備、傾情參與，與家長們齊聚校園，共赴一場關于成長與未來的教育對話。
為確保家長會精準對接家校需求、彰顯教育深度，學校將其作為系統性研究課題層層推進。前期，行政團隊率先召開專題研討會，圍繞“如何通過家長會實現家校育人同頻”展開深度研討，明確會議核心目標與整體框架。隨后召開全校動員會，副校長張曉濤分享了“傾聽先行、換位思考、正向激勵”等實用溝通技巧，助力家長會順利召開。各年級組緊接著開展針對性研討，結合年級學情細化交流內容。班主任團隊則進行最后一輪集中攻關，打磨會議流程、完善交流方案，全方位確保會議質量。
家長會分為兩個階段有序開展。第一階段由學校黨支部書記、校長王丹作主題報告。她圍繞“在方寸天地之間，我們如何攜手共育未來之子”這一核心命題，從“育見怎樣的未來之子”“如何在校園方寸間踐行育人承諾”“期待家長成為怎樣的同行者”三個方面展開深入闡述。她描繪了學校對未來學子的愿景：兼具文化根基與全球視野、富有創新精神與社會擔當、擁有強健體魄與溫暖心靈、彰顯個性特質又追求卓越境界。為實現這一育人目標，學校正著力構建“三美一實”的未來教育微生態——即營造“環境之美”、錘煉“體健之美”、滋養“心境之美”、深耕“教學之實”。王校長深情呼吁：希望家長們成為孩子“未來素養”的家庭導師、“家校共育”的積極合伙人，以及懂得給予“時間與信任”的靜待者，與學校同心同向、同頻共振，共同構筑堅實而溫暖的教育共同體。
第二階段為班級家長會，在各班班主任的組織下有序開展。班主任們通過PPT展示、數據分析、案例分享等形式，全面回顧了學生自開學以來在課堂表現、學業進展、行為習慣養成等方面的成長軌跡，深入剖析了當前班級管理的重點與發展方向。語文、數學、英語、科學等學科教師結合學科特點，系統講解了本學期的學習重點、難點及科學的學習方法，并就如何激發學習興趣、提升居家學習效率等話題，與家長進行了坦誠而深入的交流與互動。
本次家長會內容充實、理念前瞻、氛圍融洽，不僅增進了家長對學校教育教學工作的了解，更拉近了家校距離，強化了育人共識。會后，各年級及班主任團隊開展總結反思，梳理會議中的亮點與不足；各學科教師也將針對家長反饋的個性化教育需求，再思考，再溝通，搭建長效育人機制。同時，每位教師形成家長會改進清單，將研討成果轉化為后續育人舉措，持續優化家校協同模式。
教育是“慢”的藝術，育人成效的顯現需要時間的沉淀與持續的耕耘。靖軒小學始終以研究的態度深耕每一項育人工作，堅信唯有家校攜手、同心同行，在實踐中反思，在優化中精進，方能靜待花開，共育未來。
文稿：彭番番
圖片：羅智淵
