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　　2025年9月19日，大連驥才教育集團一行赴深圳市水田小學進行教育交流訪問，聚焦“教學評一體化”智能課堂實踐，深入探討數智化教學改革的前沿路徑。
　　在水田小學書記、校長李肇貴和副校長黃啟彬的陪同下，代表團參觀了校園環境，黃啟彬副校長向來賓們介紹學校基本情況，并聽取了黃燕玲老師關于學校在項目式學習與課程建設方面的實踐成果匯報。隨后，與會人員觀摩了呂二科老師執教的基于“知引PBL教學評一體化智能體教學”的體育課。該課堂依托智能體，引導學生自主討論、制定訓練方案，并在實踐中實時發現問題、動態調整策略。學生通過智能終端記錄跳繩數據并同步上傳，實現了運動表現與思維過程的雙向數據分析。
　　在隨后的交流環節中，林東儀老師基于智能體平臺生成的課堂數據，系統解讀了學生素養評價及教師教學評估結果，并現場演示了從教學設計、課堂實施到動態評估與反饋的“教學評閉環”實踐流程，充分體現了水田小學在數據驅動因材施教和精準教研方面的系統成效。
　　德育主任李海萍向參觀團詳細介紹了學校在智慧家校工作方面取得的成效，并贈送了《“故事爸媽進課堂”優秀案例集》。此次交流活動不僅促進了兩地數智化教學理念的深入碰撞，還展示了智慧教研基于真實課堂數據的應用價值，以及在技術賦能“教學評一體化”方面的積極探索，獲得了大連教育同仁的高度認可。未來，學校將持續推進數字化教育轉型，構建更加科學、開放、高效的新型課堂模式。
　　（文：林東儀；圖：吳澤濤）