9月12日上午，羅湖區教科院“優秀科組”評選考察組在張海洋主任的帶領下，一行8人蒞臨羅湖外語初中學校（以下簡稱“羅外初中”），參加學！皟炐憧平M”申報評選匯報會。學校黨委書記肖繼宏、副校長王艷芹、懷集跟崗校長陳逢瑞、部分中層干部、科組長和教師代表參與了活動。
副校長王艷芹作基于“學生核心素養和深度學習能力培養”的學校教研和實踐的成果匯報。她指出，學校堅持以“五定四研究”教研機制為基礎，推動教研活動制度化、規范化，強化教學過程中的學生主體地位和家庭協同功能。在課程方面，學校積極推動校本課程建設與實施，目前已開發二十多門特色課程，覆蓋多個學科與跨學科領域。在教師發展方面，通過“青藍工程”師徒結對、區域“三個一工程”聯動等方式，助力青年教師專業成長，形成結構合理、富有活力的教研團隊。
語文學科組組長陳曉紅以“立德樹人，深耕教研”為主線，展現了一支“既有創新活力，又具經驗沉淀”的卓越團隊。科組依托集體備課、專題研討和“青藍工程”等機制，構建起老中青相結合、傳幫帶有序的教師隊伍。近年來，組內教師在市級以上教學競賽中屢獲佳績，多篇論文發表于核心期刊，學生學業水平持續提升。此外，科組還積極拓展貫通課程、融智課堂、項目式學習等創新實踐，展現出深厚的人文底蘊與創新意識。
英語學科組組長秦玲匯報了科組在“跨文化理解與語言實踐融合”方面的探索。組內開發了系列跨文化主題課程和拓展活動，如“西游記跨文化解讀”“英語戲劇工坊”等，并積極組織學生參與演講、配音、寫作等賽事，多次在省市比賽中獲得重要獎項？平M高度重視青年教師命題能力及競賽輔導水平的提升，通過跨校教研、專題培訓等方式，持續強化學科團隊的專業影響力。
物理學科組組長蔣國用聚焦“實驗教學與AI賦能”的雙線推進策略？平M積極引入數字化實驗手段和人工智能輔助教學工具，推動教學評一體化改革，并每年組織開展“中興物理實驗操作比賽”，激發學生動手熱情和科學探究意識。組內多位教師主持或參與省、市級課題，實驗課、微課等教學資源屢獲表彰，校本教材已正式出版，體現出扎實的學科功底與創新能力。
化學學科組組長蘇銘浩以“夯實基礎、激發創新”為宗旨，積極構建“教學—研究—實踐”良性循環的教研文化。科組借助思維導圖、家庭實驗、化學文化周等活動，提升課堂教學實效與學生參與度，學業質量表現持續優異。組內注重資源共享與青年教師培養，依托智能平臺實現備課資源系統化管理，多項課例、作業設計在區內推廣，顯示出良好的示范效應。
歷史學科組組長肖仕揚以“傳承·創新·超越”為主題，匯報了科組在團隊建設、課程開發與教學改革方面的成果。組內注重老中青銜接和跨校交流，開發了“中華黨史探尋”“海洋文明之旅”等多門融合課程，并積極開展研學實踐與議題式教學探索？平M在競賽、論文、課題等方面表現突出，反映出深厚的歷史素養與教學反思能力。
考察組專家在聽取匯報后表示，羅外初中各科組教研工作扎實、系統性強，尤其在青年教師培養、資源共享、創新實踐等方面成效顯著。專家建議，學校應進一步推動教研組從“優秀”走向“品牌”，在人工智能與學科融合、項目式學習、課程創新等方面繼續深化，形成具有區域示范意義的教研品牌。
此次匯報活動不僅全面展示了羅外初中的教研實力，也折射出羅湖教育在高質量發展背景下的實踐追求與創新風貌。學校將以此次評選為契機，繼續深化教研機制建設，推動育人方式變革，為區域教育發展貢獻更多智慧與范例。
文/李一凡，圖/劉曉
一審/黃家玲
二審/李丹、劉玉婷
三審/陳偉
