2025年8月30日，深圳市筍崗小學召開一年級新生家長會，以“家校共育成全每一個孩子”為主題，通過校領導文化引領、部門負責人專業指導，為新生家長送上入學“第一課”，助力孩子邁好成長第一步。
“獅文化”引領成長精神鑄魂育新人
會議伊始，深圳市筍崗小學書記、校長陳總文以“獅文化”精神為切入點，系統闡釋了學校的辦學理念。他指出，筍崗小學以“獅文化”為立校之本，將獅子的勇敢、堅毅、團結等品質融入校園文化的血脈之中，構建了“胸懷壯志、自強不息、勇往直前”的精神圖譜。
“獅文化不僅是校園文化的符號，更是教育實踐的指南！标悤浲ㄟ^校園景觀中的獅形象、課程中的“萌獅”爭章體系、活動中的“獅舞飛揚”社團等案例，展示了“獅文化”如何滲透到教育教學全過程。他強調，家校共育需以文化為紐帶，通過家庭與學校的同頻共振，幫助孩子從小樹立“敢闖敢試、永不言棄”的品格，為終身發展奠基。
專業指導解疑惑習慣養成助銜接
面對新生家長的焦慮與期待，深圳市優秀班主任伍宣霖老師以“從家庭到校園的平穩過渡”為主題，提供了實操性建議。她從學習用品準備清單入手，詳細說明書包、文具、水壺等物品的選用標準，強調“簡約實用”原則，避免過度裝飾分散孩子注意力。
在行為習慣培養方面，伍老師結合低年級學生特點，提出“三步走”
生活自理：通過“21天打卡計劃”引導孩子學會整理書包、穿脫衣物；
規則意識：用“小口令”“可視化圖表”幫助孩子理解課堂紀律；
社交能力：設計“同伴互動小游戲”，鼓勵孩子主動表達需求、解決沖突。針對家長普遍關心的“分離焦慮”問題，她建議采用“漸進式陪伴法”，通過縮短陪同時間、設立“告別儀式”等方式，幫助孩子建立安全感。
家校同心聚合力共繪成長新藍圖
此次家長會通過文化浸潤與專業指導的雙重賦能，讓家長深刻感受到筍崗小學“以文化人、以愛育心”的教育溫度。一位家長在反饋表中寫道：“校長對‘獅文化’的解讀讓我明白，教育不僅是知識的傳授，更是品格的塑造；伍宣霖老師的細節指導則讓我知道如何在家中配合學校，幫助孩子順利適應小學生活！
未來，筍崗小學將持續深化家校共育機制，通過“家長學堂”“親子實踐日”等活動，搭建家校溝通橋梁，讓每一個孩子在“獅文化”的滋養下，成長為自信、堅韌、有擔當的新時代少年。
。ㄗ澹宏愋°鳎粩z影：余丹麗；審核：饒倩、劉文陽）
