綠意蔥蘢，夏木成蔭。6月18日下午，東莞市眾美中學校長葉佐展、副校長蔣愛民、創新部主任包祥俊、教科室主任劉桂敏、辦公室副主任吳彥青及教師代表吳其建、熊斌一行，來我校開展教學交流活動。羅湖區濱河實驗中學黨支部書記、校長方婁星，教務主任李霽，辦公室主任袁黎明熱情接待了來訪團隊。此次交流旨在借鑒羅湖區濱河實驗中學在智慧課堂建設、數字化教學創新等方面的先進經驗，推動兩校教育教學改革與創新。
交流會上，濱河實驗中學教務主任李霽以《助推課堂轉型，創新育人模式》為題作專題分享，重點介紹了我校依托“12xue平臺”構建的“3+AI”智慧課堂教學模式，以及智慧教學體系的應用推進、辦學成果和社會影響。
該模式依托“12xue”智慧學習平臺，以“自主學習（靜）→合作探究（動）→展示提升（沸）”三個遞進環節構建學生主動發展的“智慧”課堂，實現課前、課中、課后全過程的學情精準采集與分析，深度賦能精準教學、個性化學習及協同管理。此外，平臺深度融合AI智能體與微課助手，基于實時數據靈活調整教學策略，驅動課堂結構變革與評價機制創新，顯著提升教學質效。
隨后，黎麗梅老師執教《分式方程中的參數問題》公開課，深度整合“12xue平臺”功能，利用“搶答”功能激發學生熱情，營造活躍的思維氛圍；通過平臺推送練習并實時反饋正確率，精準定位共性問題，并迅速實施靶向精講，實現“以學定教”；在巡視指導環節，通過手機“拍照上傳”即時展示學生典型解題過程，組織全班點評與研討突破重難點。整個教學過程流暢自然，生動詮釋了智慧平臺與創新教學的深度融合。
課后，兩校教師圍繞本節課及智慧教學應用展開了熱烈而深入的評課與研討。教師們高度評價黎麗梅老師的教學，認為本節課實現了三個層面的創新突破：其一，平臺功能深度嵌入教學環節，使預習反饋、隨堂檢測、分層拓展形成人機協同完整閉環；其二，學生參與度顯著提升，通過搶答、互評、數據分析等交互功能，真正成為課堂的主人；其三，教學決策更具科學性，課堂生成的動態數據為精準教學提供了可視化支撐。雙方還就如何進一步挖掘平臺數據價值、優化課堂互動模式、設計更適配的數字化學習任務等議題交換了寶貴意見，圍繞“信息技術與學科教學深度融合”主題碰撞出創新火花。
此次交流活動是我校智慧課堂建設成果的又一次精彩亮相，雙方圍繞“3+AI”智慧課堂模式展開深度對話，不僅深化了兩校的友誼，更為校際攜手探索智慧教育搭建了堅實的橋梁。未來，兩校將繼續依托信息技術力量深化課堂變革，共享教育智慧，為培養適應未來發展的時代新人貢獻力量。
撰稿：朱亞萍、楊揚
終審：劉彥宏、賈美蘭
