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　　3月27日上午，深圳市羅湖外語初中學校（以下簡稱“羅外初中”）承辦廣東省中小學“百千萬人才培養工程”初中名班主任培養項目學員跟崗學習活動。
　　該活動由華南師范大學省級中小學教師發展中心組織，旨在提升班主任專業素養與實踐能力。廣東省中小學“百千萬人才培養工程”初中名班主任培養項目“班級美育”工作室成員2人、羅外初中副校長張旎旎、部分中層干部及班主任現場參加活動�；顒舆�同步開啟線上直播，羅湖區其他學校班主任、陸豐市、懷集縣、潮安區、寧都縣班主任參與線上學習。
　　活動期間，羅外初中的四位骨干教師帶來了精彩紛呈的分享。
　　深圳市名班主任工作室主持人陳潔老師率先圍繞影響學生學習動機的全因素分析展開講座。通過小韓同學的個案，深入剖析家庭、學校、社會等因素對學生學習動機的影響，并分享了針對性的教育對策，為班主任們提供了實用的學生個性化教育轉化方法。
　　緊接著，初三年級級長陳源帶來“全析動機，家訪啟慧”的主題講座。他指出家訪中存在的誤區，強調運用學習動機全因素分析系統指導家訪的重要意義，并通過案例展示了如何借助家訪解決學生問題，促進家校合作。
　　隨后，張巍老師進行主題班會《單音與和聲》的說課展示。本節主題班會巧妙地利用了初二年級合唱比賽這一羅外初中精品活動，構建真實情境，精心設計了“民主選曲”、“排練風波”、“致敬榜樣”三個教學環節，對學生開展集體主義教育，呈現了一節以學生為主體、貼合學生實際、調動學生積極性的主題班會課。
　　最后，副校長張旎旎以“鉆石班”為例，講述了班級的協同進化故事。從學生拾金不昧引發媒體報道，到班級名稱的轉變，再到中考創下輝煌成績，展示了班級在協同教育下的卓越成果，及“環境即教育”理念指導下的師生、生生、家校共生實踐。
　　此次活動，為跟崗學員及所有線上參與學習的班主任們提供了豐富的學習資源和教育實踐案例。羅外初中德育團隊的經驗分享，將助力學員提升班級管理水平，推動廣東省初中班主任隊伍的專業發展，為培育更多優秀學生注入強大動力。
　　
　　文/王偉敏，圖/劉曉
　　一審/劉玉婷
　　二審/陳偉
　　三審/張旎旎