為推進“大思政”育人工作新格局，羅湖教科院實驗教育集團5所學校于2025年3月21日組織全體六年級學生開展“二十公里遠足拉練”課程。此次活動以“用腳步丈量成長以行動詮釋堅毅”為主題，將思政教育、體育鍛煉、生態保護、美育教育等內容融入其中，讓學生在行走中感悟，在實踐中成長。
前置課程：為遠足注入精神力量
為確保遠足活動安全順利進行，泰寧小學在活動前開展了系列前置課程。體育課上，老師們帶領學生進行體能訓練，增強體質；六年級學生每天早上借助校外體育場地，開展跑操，儲備體能；班會課上，學生們學習了深圳水庫的歷史，了解老一輩建設者艱苦奮斗的精神；音樂課上，學生們學唱《行走向未來》，為遠足活動加油鼓勁；在鵬程青少年營地，六年級學生進行了為期三天的磨礪教育，分小隊、繪隊旗、團隊拓展、拉歌活動，這些課程不僅為遠足做好了身體準備，更注入了精神力量。
二十公里徒步：用腳步丈量成長
3月21日清晨，泰寧小學六年級全體師生、家長志愿者齊聚操場，整裝待發。李振宏書記校長給大家鼓勁兒：“同學們，咱們這次遠足可不簡單！把德智體美勞五育融合在一起，這是一堂‘行走的思政課’，希望大家用腳步去丈量信仰之路，用行動去感受長征精神的魅力。在行走中磨煉自己的品格，在山水之間感受生命的美好。咱們一起加油，把這次遠足變成一次難忘的成長之旅！畢業之旅！”
遠足路線從學校出發，途經翠湖文體公園、淘金山綠道、梧桐綠道、東湖綠道等地，最終回到學校，全程約二十余公里。一路上，同學們精神抖擻，斗志昂揚，高舉班旗，唱著嘹亮的紅歌，齊誦《七律·長征》，展現出泰寧學子積極向上的精神風貌。
感悟生命：在堅持中收獲成長
二十公里的路程，對六年級的學生來說是一次不小的挑戰。途中，有的同學腳磨破了，有的同學累得氣喘吁吁，但他們都咬牙堅持，互相鼓勵，最終全部順利抵達終點！斑@次遠足讓我深刻體會到了堅持的力量，也讓我更加珍惜今天來之不易的幸福生活！绷昙墸2）班學生魏一諾在完成遠足后激動地說道。
擁抱自然：在實踐中踐行生態文明
此次遠足活動，學校還將自然教育、歷史教育、生態文明、美育教育融入其中。學生們在行走過程中，觀察沿途的動植物，感受山林野趣與城市生活共呼吸，了解深圳水庫對深港市民的“大水缸”的意義。學生還積極參與環保行動，撿拾垃圾，保護環境。
構建大思政一體化育人新格局
此次二十公里遠足活動是泰寧小學構建大思政一體化育人新格局的新探索、新實踐。近年來，泰寧小學始終堅持“立德樹人”根本任務，積極探索思政教育新途徑，將思政教育融入教育教學全過程，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
（文：張楚芳；圖：林明旭；審稿：曾莉）
