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　　為有效落實“雙減”政策，對學生學習習慣、學習表現、學習能力等行為進行多元評價，踐行“五育融合”，2025年1月3日，深圳市水田小學從兒童視角出發，開展了一場以“萌蛇悅闖關，智趣伴成長”為主題的低年段開放性測評活動。
　　活動當天，校園內洋溢著歡聲笑語，孩子們在老師和家長義工的引導下，積極參與各項測評項目。這些項目涵蓋了語數英科和體育、勞動等多方面的內容，通過趣味性的游戲和互動環節，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中展示自己的學習成果。
　　在此次開放性評價活動中，各學科的評價內容也進行了精心設計。語文科目側重于口語表達和閱讀理解，數學科目則通過實際操作和問題解決來評估學生的邏輯思維能力。英語科目結合聽、說、讀、寫多方面進行綜合評價，科學科目則注重實驗操作和科學探究能力的培養。體育科目通過體能測試和運動技能展示來評估學生的身體素質，勞動科目通過實際勞動任務來考察學生的動手能力和團隊合作精神。
　　活動中，孩子們的表現得到了家長和老師們的一致好評，家長們紛紛表示，這種開放性的測評方式不僅讓孩子們在輕松的氛圍中展示自我，也讓他們更全面地了解孩子的成長情況，充分體現了“雙減”政策下素質教育的成果。未來，學校將繼續探索更多元化的評價方式，讓每個孩子都樂于參與、善于思考、敢于表現、勇于挑戰，在知識的海洋中遨游，共同創造更多精彩故事。
　�。ㄎ模涸S嘉萍；圖：吳澤濤）