為深入貫徹落實省委、省政府關于推動基礎教育高質量發展決策部署，根據省教育廳、市、區教育局相關文件精神，進一步落實推進結對幫扶活動，聯合開展教研以共同提升教師的教學水平，為孩子們提供更加優質的教育資源，2024年12月12日至13日，深圳市靖軒小學由副校長劉亮帶隊，宋靜、張哲、鄧靜雅三位老師同行，赴懷集縣幸福街道中心小學開展了一場別開生面的同課異構教研活動。
宋靜執教三年級習作課《這兒真美》。她以“我身邊的美景”為導入話題，引導學生們發現、欣賞并描述自己身邊的美好景色。通過生動的講解、豐富的圖片激發學生們回顧聯系自己的親身體驗，用多種修辭手法分享、描述身邊的美景，感受大自然的美麗與神奇。課堂充滿了濃厚的探索氛圍和濃烈的審美情感，在語言表達與運用過程中培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛自然的小主人翁意識。
張哲執教六年級數學《百分數應用》。課堂上，他密切結合生活實際，通過水結成冰后體積的變化現象，將百分數的應用巧妙融入其中，使學生們在解決實際問題的過程中，深刻體會到數學與生活的緊密聯系，從而激發了他們學習數學的興趣和熱情。在教學過程中，他注重引導學生們主動探究、合作交流，時刻關注學生們的思路和學習狀態，緊緊抓住學生的認知沖突去調控課堂，使整個教學過程既靈活又開放，一環緊扣一環，層層遞進，營造了一種主動探索、全員參與的課堂氛圍，培養了學生們自主探究的精神。
鄧靜雅執教三年級英語《Unit6ALet’stalk》。課堂上，她充分把握三年級學生的心理特點和認知水平，通過生動有趣的互動將數字的學習與生活實際緊密結合，采用多種教學方法鼓勵學生大膽、主動表達，有效地激發了學生的學習興趣和積極性，展現了老師自身過硬的專業本領與教學技能。
課后，兩校老師們進行了深入的交流和研討。他們分享了各自的教學經驗和教學方法，探討了如何在新課標背景下更好地革新課堂教學模式，提高教學質量。懷集縣幸福街道中心小學書記程范范表示，此次活動為本校教師團隊提供了一個交流與學習的平臺，也為學生帶來了更加優質的教育資源，希望兩校能夠繼續加強合作，共同探索更加高效、實用的教學方法，為孩子們的成長貢獻更多的智慧和力量。劉亮也表示，此次活動促進兩校教學交流重大舉措之一，希望兩校能夠繼續深化合作，共同推動教育教學質量的提升。
青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。本次聯合教研活動不僅展示了深圳市靖軒小學的教學教研水平，也全方位促進了兩校間的交流合作。未來，深圳市靖軒小學將繼續攜手懷集縣幸福街道中心小學，積極開展多樣化活動，不斷深化、密切兩校師生交流，凝聚育人智慧，共同書寫新質教育新篇章！
撰稿：張哲
