2024年12月13日，深圳市翠竹外國語實驗學校攜手橫琴粵澳深度合作區華發容閎學校小學部，共同舉辦了一場主題為“新課標背景下小學語文課堂教學研討”的教學研討活動。此次活動在深圳市翠竹外國語實驗一校區舉行，旨在探討和分享新課程標準下小學語文課堂教學的新理念、新方法和新實踐。
活動于下午2:30準時開始，首先進行的是聽課環節。萬曉潔老師在四6班課室為與會教師帶來了一堂生動的公開課，課堂以《故事二則》為課例來落實復述故事的單元要素。萬老師用其豐富的教學經驗和深厚的語文素養，為學生和教師們展示了如何在新課標的指導下，激發學生的學習興趣，提升學生的語文核心素養。
隨后，在二樓會議室，進行了評課交流活動。評課活動由深圳市翠竹外國語實驗學校孔文東書記、邱潔苡校長和教學主任黃健媚共同主持，與會教師們積極發言，就萬曉潔老師的授課內容、教學方法和課堂互動等方面進行了深入的討論和交流，共同探討了如何在新課標背景下優化課堂教學。
緊接下來，李曉蓉專家在二樓會議室為與會教師們帶來了題為《核心素養導向下小學語文閱讀命題的思考與實踐》的講座。李曉蓉以其獨到的見解和豐富的實踐經驗，分享了如何在閱讀教學中培養學生的核心素養，講座內容圍繞著正確理解“學業質量標準”、緊密結合“單元語文要素”、科學命制“文學性文本考題”與“實用性文本考題”等方面闡述以及結合教學實例，如何設計有效的閱讀命題，培養學生的提取信息能力、整體感知能力、推斷解釋能力、評價鑒賞能力、聯結運用能力等閱讀素養，以促進學生的語文閱讀能力。
孔文東書記在翠竹辦學情況匯報中，以“讓每一個孩子的夢想花開”為主題，從基本情況、主要特色、經驗做法及未來思路四大板塊展開。學校以黨建引領、藝術教育、雙語教學和可視化評價為特色，榮獲多項省級和國家級榮譽。辦學思路秉承“和美生長教育”，通過空間再造、課程重構、數智賦能、順性而學和文化熏陶，致力于營造一個時時可學、處處可育的教育生態園，為孩子們提供全面發展的優質教育環境。
活動最后，與會教師們參觀校園，并進行了互動交流。通過實地參觀和面對面的交流，教師們不僅加深了對學校教學環境和文化的理解，也為今后的教學合作和資源共享打下了良好的基礎。
此次“新課標背景下小學語文課堂教學研討”活動，不僅為深圳市翠竹外國語實驗學校和橫琴粵澳深度合作區華發容閎學校的語文教師們提供了一個交流和學習的平臺，也為推動新課標下小學語文教學的發展和創新做出了積極的貢獻。
。ㄎ模毫何难/圖：潘怡蟬）
