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　　教研活動學無止境，教無止境，研無止境。為助力青年教師專業成長，為老師們搭建教學交流、經驗分享的平臺，展示學�！扒嗨{工程”階段性成果，深圳市靖軒小學語文科組于2024年11月21日至2024年12月5日開展了“青藍工程”師徒結對同課異構活動。
　　本次活動由學校課程發展中心統籌安排，組織實施，兩對授課師徒根據教學進度，自主選擇授課內容，在備課組內積極開展備課研討，呈現了4堂各具特色的語文課。
　　一年級師徒代表孔維晗（師）、崔雪瑞（徒）共同執教《四季》。
　　孔維晗通過游戲導入，自然引出主題，將識字與寫字、朗讀與積累巧妙有機結合，從讀準、讀通到讀出節奏、讀出感情，層層遞進，學生深入其中感受四季獨特美麗的自然風光，讀得有滋有味。崔雪瑞則通過創設情境，以闖關的形式任務驅動，帶領學生識生字、讀詞語、讀課文，循序漸進，生動有趣。
　　五年級師徒代表陳鑫元（師）、楊江（徒）共同執教《古人談讀書》。
　　陳鑫元通過多種形式組織學生熟讀課文，在活動中引導學生開展小組合作，通過討論交流、角色扮演等厘清課文脈絡，多次引用朱熹關于讀書的言論啟發學生思考熟讀精思的重要性，充分發揮了學生的主體作用，培養了學生的自主學習能力。楊江以白鹿書院導入，帶領學生深度探尋朱熹的讀書觀。教學過程中，她重視學生的語言積累與運用，細致梳理課文中的重難點字詞，引導學生運用聯系舊知、借助注釋、聯系上下文、組詞法等理解字、詞、句、篇，從而幫助學生深刻解讀文章內涵。
　　課堂展示結束后，科組老師集中開展評課議課教研活動。活動中，老師們對課堂的教學亮點給予了肯定，同時也就課堂中呈現出的語言運用與表達、課堂與生活聯系等方面的不足提出了自己的思考與見解。副校長、語文學科分管行政張曉濤肯定了老師們用心備課、精心組織、細心反思等認真踏實的教學態度，希望老師們繼續扎根教學教研，革新教學理念，夯實過硬的專業本領，不斷錘煉自身的教學特色。副校長劉亮也表達了對青年教師成長的殷切盼望，同時她強調，新課標下的課堂，要以任務群驅動課堂，注重“情境性、實踐性、綜合性”，把課堂還給學生，回歸課堂的本質。
　　學無涯，研無盡。本次同課異構教學活動，不僅是一次成功的教學實踐，也是深圳市靖軒小學致力于提高教學質量、促進教師專業發展的堅定決心與重要舉措。未來的日子，全體語文教師將一如既往攜手共進，追光而遇，沐光而行，助力學校教育教學質量更上一層樓！
　　撰稿：崔雪瑞