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　　11月25-26日，在2024年“前沿課堂”全國初中英語新課標新教材新中考教學觀摩研訓活動中，深圳市羅湖外語初中學校（以下簡稱“羅外初中”）英語科組長徐明受邀參加，并在全國各地教育專家、學者和近500位英語教師前進行優秀課例展示。
　　徐明老師依據新課標要求，基于教材最新修訂版，在課前充分利用預習和預測工具，利用字典查詢生詞在語境下的詞性和詞義等教與學工具，引導學生巧用工具圖自主學習。在課中，徐老師融入詞匯策略和提問策略，鼓勵學生主動思考，積極發問，讓學生們在輕松有趣的課堂氛圍中回應單元主題的大問題，使參加現場課的學生們沉浸其中，也讓觀摩課堂的老師們稱贊不已，在線上交流平臺上也引發了熱烈的評議討論。
　　教學展示后，上海外國語大學教授、博導，國家教材專家委員會委員梅德明教授和廣西柳州市教科所科研室主任、初中英語教研員，正高級教師、廣西教育學會外語教學專業委員會副秘書長桂建楠老師對徐明老師的課例展示給予了高度評價。他們認為，徐明老師的教學設計依循學科和教材邏輯，并在情境、活動中引導學生展開論述，最后解決真實問題，升華了單元主題意義�，F場觀課老師表示，這節課給了他們很大的啟發，為初中教師解讀教材修訂變化，提供了有效的教學方向。
　　未來，羅外初中將繼續以核心素養為導向，落實新課標、聚焦新教材、促進新實踐，推動課堂教學方法的探索與轉變，促進教師專業素養和教學水平的提高。
　　
　　文/徐明，圖/活動組委會
　　一審/劉玉婷，二審/陳偉，三審/張旎旎