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　　為推動青年教師快速成長，提升青年教師專業素養，11月20日晚，羅湖外語初中學校（以下簡稱“羅外初中”）在東校區錄播室開展2024-2025學年青年教師成長學院第三期培訓活動。學校黨總支書記兼成長學院首席導師肖繼宏及成長學院一年級（2024年入職）新教師共同參與活動�；顒佑山處煱l展中心主任黃家玲主持。
　　本次活動以辯論形式開展，雙方辯手圍繞“新質教育力是否要求師生關系更加平等化”展開了激烈的辯論。正方認為，新質教育力強調學生的主體性和創新精神，因此師生關系必須更加平等化。反方認為，雖然新質教育力鼓勵學生發展，但教師的專業性和權威性仍然需要得到尊重，平等化可能導致教育秩序的混亂。新老師們在言語辯論中傾聽觀點，從不同角度批判性地思考問題，在交流中碰撞思想火花，最終達成共識。
　　肖繼宏書記充分肯定了雙方辯手的發言，并帶領新老師回顧人類發展史上不同時代的教育對象、教育目的以及教育內涵。他強調，在當今社會，教育是為了讓每個人的天賦都能被準確地發現，被完善地發展，被充分地發揮。肖繼宏書記還與新教師從課前、課中、課后三個方面分享了教學和班級管理的技巧，鼓勵新教師將學到的理論知識大膽用于課堂實踐，盡快提升教育教學技能、實現個人的蛻變成長。
　　羅外初中高度重視青年教師的培養。接下來，學校還會定期開展“青年教師成長學院”系列主題活動，幫助青年教師快速站穩講臺，全方位促進青年教師的發展，助推羅湖教育高質量發展。
　　
　　文/肖蕾，圖/劉曉
　　一審/劉玉婷，二審/陳偉，三審/張旎旎