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　　2024年11月5日上午，邱潔苡工匠人才創新工作室與羅湖區小學英語教師在翠竹外國語實驗學校舉行聯合立體教研第2次集體備課活動�；顒佑�翠竹外國語實驗學校戴云娜主任主持，羅湖區小學英語教研員潘瑩倩老師、翠竹外國語實驗學校邱潔苡校長、邱潔苡工匠人才創新工作室成員、羅湖區部分英語老師及GOGOTalk平臺的核心技術人員參與了本次活動。
　　首先，李丹萍老師就6BM3U9Greatcitiesoftheworld做了寫作課的說課。她從學情分析，教材分析，框架設計，教學目標，教學重難點，教學流程，小結及作業布置等方面進行了闡述。李老師這節課以熱門旅游城市為切入點，引導學生分析如何用英語宣傳城市，從哪些方面進行宣傳，最后結合AI智能平臺生成宣傳手冊。
　　隨后，羅湖區小學英語教研員潘瑩倩老師做了專業的點評指導。她指出這節寫作課能使用AI的機會很多，為了充分發揮AI賦能課堂的效果，教師要基于教學內容來分析六年級學生的知識能力水平，認知和生活，發展需求以及語言背景。潘老師帶著老師們詳細梳理了本節課的教學流程，以讀促寫，由淺入深，通過豐富多元的活動，一步步指導學生完成圖文宣傳冊或宣傳視頻。
　　最后，潘瑩倩老師、邱潔苡校長、李丹萍老師根據本節課的設計與平臺核心人員就AI運用于寫作課堂的技術問題進行討論。
　　通過本次聯合立體教研活動，參會老師多維度全方位地了解了AI賦能寫作教學的設計與實施，期待后續精彩的課例。
　�。ㄎ模盒焖荚�/圖：何耀潔）