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　　10月19日，受聯合國教科文組織教師教育中心邀請，羅湖區教育局局長高延勇帶領羅湖STEM教育工作坊團隊赴上海參加2024年“一帶一路”共建國家教育行政人員高級研修項目。活動現場有三十余位來自世界各國的政府官員、專家學者。桂園教育集團桂園中學英語教師黃文卓作為高延勇的同聲傳譯到場參會。
　　此次會議聚焦STEM（科學、技術、工程和數學）教育，高延勇和羅湖區幾所學校的掌門人在會上作主旨發言，講述羅湖STEM教育故事。
　　“現場有自由交流環節，你不知道國外專家學者會問什么問題，所以先要對羅湖教育的一些理念深刻理解，翻譯時才能把意思傳到到位�！秉S文卓談到。為做好此次翻譯任務，他要提前做許多準備。比如，深入理解羅湖教育“14104”變革思路、貫通育人機制、STEM教育“1+1+N”模式等概念意義。同時，他還要熟記相關術語的英文表達方式。為此，項目活動開始的前幾天，他經常準備到凌晨。
　　提到現場軼事時，他如是說道。“現場的聽眾來自世界各地，說英語會有各式各樣的口音，在現場遇到一位口音很重的印度教授，真的很酸爽，但還好最后翻譯時信息傳達無誤�！�
　　當問到收獲感受時，黃文卓感慨到，此次交流是羅湖向世界講述科創教育故事邁出的堅定一步。自己能在羅湖教育與各國專家學者的思維碰撞中充當溝通的樞紐，倍感榮幸。