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　　為豐富學生的課外生活，增強學生的勞動意識和社會責任感，10月13日上午，深圳市泰寧小學組織了一次別開生面的“金秋種植”挖紅薯勞動研學實踐活動。此次活動地點在風景優美的翠湖文體公園，旨在讓孩子們親身體驗勞動的樂趣，并從中學習農作物種植的相關知識。
　　上午九點半，在“翠湖課堂”邊，五十多名學生和家長圍在永續文化張蘇強老師身旁，聽他講解紅薯的發展史和挖紅薯的要領。張老師還引導同學們勞作時認真觀察，去發現地里的昆蟲，了解他們的居住環境。隨后，孩子們在家委的帶領下，分成幾個小組，有序地進入指定的紅薯地，拿起小鏟子，開始小心翼翼地挖掘埋藏在土里的紅薯。
　　盡管天氣有些熱，但孩子們的熱情絲毫未減。他們互相幫助，有的負責挖掘，有的負責收集，場面熱鬧非凡。通過這次活動，孩子們不僅體驗到了收獲的喜悅，也感受到了勞動的不易，更增強了同學們之間的團隊協作能力。
　　“今天的活動讓我懂得了糧食來之不易，我們應該珍惜每一粒糧食�！彼哪昙壍耐瑢W在接受采訪時說道。他還表示，回家后要跟爺爺奶奶分享自己的勞動成果。
　　此次挖紅薯勞動研學實踐活動不僅是一次生動的社會實踐課，更是羅湖區堅持素質教育，提倡“五育并舉”理念的具體體現。泰寧小學也希望通過此類活動，培養學生的實踐能力和感恩之心，讓他們在實踐中學習，在快樂中成長。
　�。ㄗ澹簭埑�;攝影：姚尚延；審稿：曾莉）