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　　2024年10月9日，翠竹教育集團深圳市筍崗小學邀請深圳市殘疾人服務行業協會理事、國家二級心理咨詢師及高級心理沙盤治療師嚴建發，為全體教師作一場聚焦于“特殊需要學生常見問題識別與干預策略”的心理健康教育專題講座。本次講座由德育主任曾如紅主持。
　　講座伊始，嚴老師首先通過一系列精心挑選的場景案例，將教師們帶入一個個真實、具體的特殊需要學生生活情境中。嚴老師用平實的語言，將復雜的心理問題剖析得深入淺出，讓在場的每一位教師都受益匪淺。
　　緊接著，嚴老師詳細闡述特殊需要學生常見的行為類型、行為分析及干預策略。他針對每一種行為類型，進行深入的分析，并指出其背后的原因和可能的影響。他鼓勵教師們在日常教學中，要善于觀察和記錄學生的行為變化，及時發現問題并進行有效干預。
　　此外，嚴老師還著重強調預防和長期管理在特殊需要學生教育中的重要性。他提出，通過早期識別和及時干預，可以促進降低特殊需要學生問題的發生率和嚴重程度。同時，長期的管理和跟蹤也是必不可少的，以確保學生能夠在良好的環境中健康成長。
　　最后，深圳市筍崗小學副書記楊州作總結發言。他贊揚嚴老師的講座精彩感人，富有哲理。不僅提供堅實的理論支撐，又融入豐富的實踐經驗，對提升學校特殊需求學生的教育質量具有重要意義。希望每位教師要不斷學習，掌握科學的教育教學方法與策略，以滿足特殊需要同學的多元化教育需求，培養全面發展的優秀同學。
　　此次心理健康教育講座，不僅為教師搭建一個寶貴的學習與交流平臺，更為特殊教育工作者的持續優化發展注入新的活力。深圳市筍崗小學將繼續秉持“創新、健康、成全”的核心理念，不斷探索行之有效的融合教育之路，為每一位同學提供更加優質、個性化的教育服務，促進同學健康快樂地成長。
　�。ㄗ澹和蹰�；攝影：余丹麗；審稿：饒倩、劉文陽）