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　　為促進羅湖區學校心理健康教育工作規范化、特色化發展，2月17日，由區教育局主辦、教科院承辦的“2022羅湖區心理健康特色校評審活動”正式開幕。本次評審活動共有15所學校參加，活動全程由羅湖區教育科學研究院心理教研員呂軍主持，各參評學校校領導、德育主任和心理教師參加。
　　在特色校工作匯報中，各學校就積極開展心理健康教育多元化探索及有關實踐工作進行了匯報，總結如下：
　　一是注重實效，開發心理健康課程體系；
　　二是切實舉措，落實心理危機干預機制；
　　三是科學規劃，用科研課題引領學校心理健康教育；
　　四是多方聯動，建設“家-校-社”聯動工作機制；
　　五是勇于創新，探索心理健康教育新途徑。
　　建設工作匯報及答辯結束后，羅湖區心理教研員呂軍老師及評審專家組結合各參評學校的實際情況進行了點評：羅湖區各參評學校心理健康教育工作卓有成效，希望日后各校心育著力創新、抓住亮點、發揮特色、打造精品，繼續在羅湖區發揮示范引領作用。
　　此次心理健康特色校評審為各校特色心育探索及建設工作指明了方向，相信在羅湖教育人的共同努力下，羅湖心育定將“百花齊放滿園春”。
　　下一步，羅湖區教育科學研究院將組織評審專家到各參評學校開展現場評審工作。
　　
　　文/安玉萌，圖/李嘉琪劉旭虹